Найти в Дзене

👂"Не грей уши

" Нужно ли посвящать детей в конфликты родителей? Должны ли они видеть и знать, что происходит между мамой и папой? Мне знакомы семьи, где при появлении ребёнка разговор мгновенно обрывался. Родители замолкали, отправляли его в комнату со словами: «Здесь взрослые разговаривают, нечего тебе уши греть». В этом будто бы есть логика — желание оградить, защитить, уберечь от боли, напряжения и острых эмоций. Но всегда ли тишина действительно бережёт? Как и во многих темах, здесь нет однозначного ответа. Потому что дети всё равно чувствуют происходящее. Даже если они не слышат слов, они улавливают интонации, паузы, тяжесть в воздухе, холод между взрослыми. И часто додумывают то, чего им никто не объяснил. Моё личное мнение сводится к тому, что дети должны знать ровно столько, сколько способна выдержать их психика. Не стоит делать их участниками разборок, посвящать в обиды или искать в них опору. И уж точно не перекладывать на них ответственность за чувства и решения взрослых. При этом в

👂"Не грей уши"

Нужно ли посвящать детей в конфликты родителей? Должны ли они видеть и знать, что происходит между мамой и папой?

Мне знакомы семьи, где при появлении ребёнка разговор мгновенно обрывался. Родители замолкали, отправляли его в комнату со словами: «Здесь взрослые разговаривают, нечего тебе уши греть». В этом будто бы есть логика — желание оградить, защитить, уберечь от боли, напряжения и острых эмоций.

Но всегда ли тишина действительно бережёт?

Как и во многих темах, здесь нет однозначного ответа. Потому что дети всё равно чувствуют происходящее. Даже если они не слышат слов, они улавливают интонации, паузы, тяжесть в воздухе, холод между взрослыми. И часто додумывают то, чего им никто не объяснил.

Моё личное мнение сводится к тому, что дети должны знать ровно столько, сколько способна выдержать их психика. Не стоит делать их участниками разборок, посвящать в обиды или искать в них опору. И уж точно не перекладывать на них ответственность за чувства и решения взрослых.

При этом важно показывать, что в жизни родителей бывают разные ситуации. Что близкие люди могут злиться, не соглашаться, спорить — и при этом оставаться в отношениях. Особенно ценно, когда ребёнок видит не сам конфликт, а то, что происходит после него.

Например, мама и папа поссорились. В доме воздух искрит. А позже спокойный, честный разговор, с попыткой понять друг друга и найти решение. Со словами: «Мне сейчас трудно», «Я злюсь», «Давай подумаем, как можно по-другому». В такие моменты ребёнок учится тому, что конфликт — не конец, что близость можно восстанавливать, а разные чувства — это нормально.

Дети учатся не из наших правильных слов. Они учатся, наблюдая за тем, как мы проживаем сложные моменты рядом с ними.

💬И теперь мне правда интересно: были ли вы свидетелями конфликтов своих родителей? Что это принесло вам — ясность, тревогу, опору или ощущение одиночества?

Иногда каждая такая ситуация становится уроком. Вопрос лишь в том, какой именно.