Прошлую статью закончила призывом – давайте становиться лучше! А как? С. Кинг как-то сказался: «Если во всем облом, сдавайся и иди в библиотеку». Пойдёмте в библиотеку, чтобы почитать и понять, как с веками менялись понятия «саморазвитие» и «самосовершенствование», что в них вкладывали люди разных эпох. Для начала определимся, что они означают. После прочтения ряда статей, обобщила всё, что узнала, и делюсь с вами.
Саморазвитие, если верить Алисе, - это целенаправленный процесс расширения знаний, развития способностей и навыков, изменения установок и поведения для достижения более высокого качества жизни. Самосовершенствование – стремление стать лучше, приобретая новые знания; умение понять свои сильные и слабые стороны, вести целенаправленную постоянную работу для искоренения своих недостатков (как вы их понимаете) и приумножения достоинств; умение контролировать свои эмоции и развитие навыков общения с окружающими людьми.
Не стала бы акцентировать внимание на этих терминах, если бы не один разговор с моим визави. Для меня, лично (подчеркиваю – лично), первично саморазвитие, поскольку именно на этом этапе человек старается получить больше знаний и навыков. Набрался знаний – начинай их использовать во благо, при этом, не забывая совершенствоваться. Чтобы не получилось – хотели, как лучше, а получилось, как всегда.
Примеров саморазвития общества (и людей в частности) можно найти много. Начнём с Египта. Считается, что древнеегипетская культура и цивилизация - основа основ для культурного развития большинства народов. Утверждение это базируется на том факте, что именно в Египте создавались и развивались письмо (параллельно с шумерами), математика, медицина, астрономия и возникший на её основе календарь. Над входом в библиотеку Рамсеса II была надпись - «Душевное лекарство». Ага, подумала я, раз книги были в большом почёте, значит, саморазвитием египтяне занимались. Но, прочитав больше информации, поняла, что носили все выше перечисленные науки (в том числе и литература), прежде всего, утилитарный характер, ни о каком совершенствовании (судя по записям в папирусах) речи и в помине не было. В этом плане интересно «Поучение Мудрого Даууфа, сына Херте, своему сыну», написанное в эпоху Нового царства (XVI–XI вв. до н. э.) Отдавая Пепи в «придворную книжную школу», он говорит: «Отдай своё сердце учебе и люби науку как мать, потому что нет ничего ценнее образования». Правильный совет, но почему он так важен, раскрывается в другом его изречении:
Смотри, нет занятия без надсмотрщика,
Только ученый муж сам управляет собой.
Получается, что образование ценилось за преимущества ученого человека перед неучем в делах земных – избавление от физического труда, бед и мучений бедняка. Тот, «чьё имя неизвестно, подобен тяжело нагруженному ослу, и писец погоняет его». Образованный счастливец, который «отдал своё сердце учёбе, возвышается над трудом и становится мудрым князем». Как видите, египтяне не видели в образовании ни воспитательного, ни облагораживающего влияния. «Приступай к работе и стань писцом, потому что тогда ты будешь вождем людей. Занятие писца – княжеское ремесло, его письменные принадлежности и книги приносят удовольствие и богатство», - советовал Мудрый Даууф. Удовольствие и богатство – вот главное мерило людей того времени.
То же самое происходило и, например, в Месопотамии, где возникла первая цивилизация – государство Шумеров (6000 лет до н.э.). Считается, что они изобрели письменность, математику, колесо для гончарного круга, начали строить крупные города, придумали ирригационную систему, объявили золото ценным металлом, ставшим эталоном богатства. Им же пришла в голову идея разделить год на двенадцать месяцев и четыре времени года, а сутки на две равные части, поскольку вблизи экватора день и ночь равны. 60 минут и 60 секунд тоже дело их умных головушек.
В древнем Китае (5000 лет до н.э.) в долине Хуанхэ появились первые поселения, жители которых считали своим предком Желтого императора. До сих пор не определено, был ли это реальный человек, которому со временем приписали черты бога, или это был бог, которого очеловечили. Ему приписывают создание множества необходимых для человечества предметов – от топора, лодки, весла, лука, стрел, домов, гончарного круга до письменности и календаря. А ещё он был великим военачальником.
В королевствах Древней Индии было сделано множество открытий, которые показывают, что развитие общества (а общество – это, прежде всего, люди) не стояло на месте. Например, было определено значение числа π, того самого Пи, с которым мы знакомимся в школе. Цифры, которые мы называем арабскими и которыми пользуемся каждый день, своим происхождением обязаны индусам. 0 – придумал индийский математик Ариабхата. Некоторые исследователи считают, что основы алгебры, геометрии, математики были заложены в Индии. Знания же в области математики и астрономии породили такое изобретение, как навигация. В это же время появилось понятие частной собственности. Были раскрыты секреты изготовления стекла, сахара из тростника, рис «одомашнен» примерно в VII тысячелетии до н. э. Появилась Аюрведа (IX – III в. до н. э.) - огромная энциклопедия медицинских знаний, где были описаны признаки 150 болезней, причины их возникновения, а также 760 лекарственных растений и продуктов животного происхождения. Санскрит – древний индийский язык – называют прародителем языков, т.к. самым древним литературным произведениям около 4000 лет.
Да уж, человечество стартануло довольно успешно от понятия, что Земля плоская и расположена на спинах четырех слонов, стоящих на громадной черепахе (трех китах – в другом варианте), и додумалось до того, что Земля имеет форму шара. При этом при всём, оно успевало постоянно воевать, грабить, жечь, убивать. Земли плодородны, науки и письменность совершенствуются и приносят существенную помощь в ведении хозяйства и в обычной жизни. Вроде бы есть все предпосылки, чтобы призадуматься и вести себя благородно. Ан, нет. Почему? Почему поведение человека с веками не меняется? Алчность, эгоизм, желание власти в нём совсем невозможно искоренить? Я не могу найти ответа. Одна надежда, что этот неразумный человек, наконец-то поймёт, что он не пуп земли, что он губит не только себе подобных, но и окружающий мир. Напоследок два высказывания Будды, к которым надо бы прислушаться:
Победа, достигнутая насилием, равносильна поражению, ибо кратковременна.
Ты будешь наказан не за свою злобу. Ты будешь наказан своей злобой.
#чеховулыбается #cаморазвитие