Многие родители переживают: «Как научить ребёнка общаться? Как помочь ему найти друзей? Почему он стесняется или, наоборот, слишком напорист?»
Хорошая новость: вашему ребёнку не нужно становиться кем-то другим, чтобы стать более приятным в общении. Самые обаятельные люди — это не обязательно прирождённые экстраверты. Это обычные люди, которые освоили несколько простых привычек.
Мы в CODDY наблюдаем за тысячами детей на занятиях и видим, как одни легко находят друзей по интересам, а другим это даётся сложнее. И дело не в характере — дело в конкретных навыках общения, которым можно научить.
Вот 10 привычек, которые вы можете развивать у ребёнка уже сегодня:
1. Учите принимать комплименты с любопытством
Когда ребёнку говорят: «У тебя классный рисунок!» или «Ты здорово играешь в футбол!», часто он просто смущается или отмахивается: «Да ладно, ничего особенного».
Научите другому подходу:
- «Спасибо! А что тебе больше всего понравилось?»
- «Правда? А что именно ты заметил?»
Это делает комплимент диалогом, а не неловким моментом. Человек, сделавший комплимент, чувствует себя услышанным, а ребёнок получает полезную информацию о своих сильных сторонах.
Практика: на семейном ужине потренируйтесь делать друг другу комплименты и отвечать на них с интересом, а не просто «спасибо».
2. Спокойствие при критике — признак силы
Самый быстрый способ потерять уважение сверстников — обидеться или разозлиться, когда тебя критикуют или с тобой не согласны.
Это особенно важно в детских коллективах, где «не такие, как все» часто становятся мишенью для насмешек.
Что делать: учите ребёнка делать паузу, дышать и спокойно реагировать на критику:
- «Интересная точка зрения. Почему ты так думаешь?»
- «Окей, я подумаю об этом»
Практическое упражнение: играйте в «Спокойного монстра» — вы специально говорите что-то провокационное (в игровой форме!), а ребёнок тренируется отвечать спокойно и с достоинством.
3. Запоминайте одну деталь о каждом человеке
Магия простая: запомни одну деталь о человеке и упомяни её при следующей встрече.
Имя собаки одноклассника. То, что сосед по парте любит рисовать роботов. Что девочка из класса коллекционирует наклейки.
Почему это работает: когда ты при следующей встрече спрашиваешь: «Как там твой кот Барсик?» — человек чувствует, что он важен, что его помнят.
Игра для развития памяти: после дня рождения или школьного мероприятия попросите ребёнка назвать одну запомнившуюся деталь о каждом гости или однокласснике.
4. Не соглашайтесь со всем подряд
Дети часто думают, что чтобы понравиться, нужно всегда говорить «да» и со всем соглашаться.
На самом деле это делает их скучными и невыразительными.
Лучший подход: показывайте интерес к разным мнениям, но не спешите сразу соглашаться. Когда вы действительно с чем-то соглашаетесь или кого-то хвалите, это воспринимается как заслуженное, а не автоматическое.
Пример для ребёнка: вместо «Да-да, ты прав!» → «Хм, интересно. А почему ты так думаешь? Я смотрю на это немного иначе»
5. Спрашивайте об истории вещей
Вместо простого комплимента учите ребёнка копать глубже:
- Не «Классная футболка», а «Это что-то особенное? Откуда она?»
- Не «Прикольный рюкзак», а «У него есть какая-то история?»
Люди обожают рассказывать предыстории своих выборов. Это заставляет их чувствовать себя увиденными, понятыми.
На занятиях в CODDY мы часто видим, как дети сначала молчат, а когда кто-то спрашивает: «А почему ты выбрал именно эту игру для создания?» — они оживают и с удовольствием делятся своей мотивацией.
6. Проявляйте интерес, даже если тема не очень
Говорят, что лучше быть заинтересованным, чем пытаться быть интересным.
Дети часто зациклены на том, чтобы произвести впечатление: рассказать что-то крутое, показать, какие они классные.
Переверните скрипт: учите ребёнка задавать уточняющие вопросы, слушать, интересоваться собеседником.
- «А как ты это сделал?»
- «Расскажи подробнее!»
- «И что было дальше?»
Люди любят, когда разговор — о них. Ребёнок, умеющий слушать и задавать вопросы, становится магнитом для общения.
7. Делитесь личным в неожиданные моменты
Когда ребёнок внезапно вставляет личную историю в обычный разговор — это создаёт близость.
Например, на уроке программирования обсуждают создание игры про космос, и ребёнок говорит: «А я в детстве мечтал стать космонавтом. У меня даже была книга про Гагарина».
Эта неожиданная интимность создаёт ощущение, что человек открывается, и собеседники чувствуют себя особенными — они получили доступ к «настоящему» человеку.
Для родителей: сами делитесь воспоминаниями из детства за ужином. Это научит ребёнка открытости.
8. Заканчивайте разговоры, пока они ещё приятны
Не ждите, пока энергия иссякнет естественным образом. Завершайте общение, когда всё ещё интересно:
- «Мне пора бежать, но было классно поболтать!»
- «Давай продолжим в следующий раз, это было интересно!»
Люди запоминают вас с положительной стороны, потому что вы никогда не заставляли их чувствовать себя в ловушке или истощёнными.
На практике: учите ребёнка вежливо выходить из разговора, не обрывая его резко и не задерживаясь до неловкости.
9. Не впечатляйтесь статусными вещами
Дети очень чувствительны к статусным символам: крутые кроссовки, новый айфон, модный рюкзак.
Важная привычка: реагировать на дорогие вещи с той же энергией, что и на любую другую тему — спокойно и без восторга.
Это не значит быть грубым. Просто: «О, прикольно» — и переключиться на разговор о чём-то более содержательном.
Когда ребёнок не пускает слюни на статусные символы, дети с этими символами начинают работать усерднее, чтобы заслужить его интерес через реальное содержание, а не через внешние атрибуты.
Семейное правило: обсуждайте не «крутость» вещей, а интересы, идеи, проекты людей.
10. Высказывайте своё мнение без попыток переубедить
Учите ребёнка:
- Чётко излагать свою точку зрения
- Объяснять своё мышление
- Проявлять искренний интерес к точке зрения собеседника
- И главное — не спорить
Спор — это трата энергии, которая заставляет выглядеть неуверенным в себе.
Пример: «Я думаю вот так, потому что... А ты почему думаешь иначе? Мне интересно твоё мнение!»
Готовность не соглашаться без спора заставляет людей чувствовать интеллектуальное уважение, а не угрозу.
Почему это важно для детей, изучающих IT?
В мире технологий soft skills — умение общаться, договариваться, работать в команде — не менее важны, чем hard skills программирования.
В CODDY мы видим это каждый день:
- Дети создают проекты в командах
- Презентуют свои работы
- Дают и получают обратную связь
- Находят единомышленников для совместных проектов
Те, кто освоил базовые навыки общения, не только быстрее находят друзей, но и эффективнее учатся — они не боятся задавать вопросы, делиться идеями и помогать другим.
Главное
Ни одна из этих привычек не требует изменения личности ребёнка или превращения его в кого-то другого. Просто более осознанное отношение к тому, как мы взаимодействуем с окружающими.
Большинство людей разбрасывают своё внимание и одобрение случайным образом, надеясь понравиться всем. Но когда мы чуть более избирательны со своей энергией, она становится более ценной.
У вашего ребёнка уже есть всё, что нужно, чтобы быть человеком, к которому тянутся другие.
Просто помогите ему развить эти простые, но мощные привычки.
В школе программирования CODDY дети не только учатся создавать игры и приложения, но и находят друзей по интересам, учатся работать в команде и развивают навыки общения. Мы верим, что технологии и человечность идут рука об руку.
Запишитесь на бесплатное пробное занятие и дайте ребёнку возможность развиваться в комфортной и дружелюбной среде!