Друзья, начинаем новую рубрику" Учитель имеет право" или "Имею ли я, как учитель, право"? Напишите, какое название вам нравится больше или предложите своё название рубрики. Поехали))
Сразу скажу, что эта рубрика будет появляться из ваших личных примеров. Мы все вместе будем учиться как и когда можно отказаться, чтобы спасти себя и своё здоровье. Лучше это время потратить на более приятные вещи))
- Поэтому, вспоминайте, где, когда и почему вы отказались выполнить просьбу или приказ директора.
- Думаю, за всю вашу школьную жизнь такие случаи были. Если нет, будем учиться на примерах других учителей. Иначе нам НЕ выжить.
Мы много рассуждаем с вами о том, что учитель поставлен в тяжёлые условия работы, когда у него нет выбора.
И мы, понимая, что проще для себя сделать, чем не сделать, идём и делаем. Невзирая на свои возможности или состояние здоровья. То есть, делаем в ущерб себе.
Воспоминания о подвигах коллег.
О, это сладкое чувство долга учителя.
Помните, коллега с высоким давлением, но- "Урок проведу. Как-нибудь".
В больнице лежу, а звоню своим детям:
-Как вы там? Что нового? Участвовали?
-Субботник провели? Кто с вами? Миша опять опоздал? А Оля? Вы не забыли?итд итп.
У нас учительница с костылём ходила вести уроки.
А другая упала и повредила копчик, но её привозили, и она вела уроки стоя.
- Это героизм? Как думаете, напишите))
Но при этом есть примеры, когда учитель не то, чтобы встаёт в позу, нет, он просто и спокойно твёрдым голосом говорит администрации:
-Я это делать не буду.
- Можно при этом ссылаться на закон, если знаете, это плюс огромный в вашу пользу.
- Если нет, то смОтрите свои Должностные обязанности и даёте ответ "Нет". Это не входит в мои должностные обязанности.
- Думаю, что учителя и сами это понимают и знают. Остановиться и задуматься некогда и следом отказаться.
- В конце будет ссылка, специально вам в помощь))
Почему это нужно делать?
Не потому что мы-вредины, а потому что так много всего навьючили на учИтеля, ослик и тот не увезёт.
А учитель тащит на себе весь этот груз поручений. Порой ненужных и тех, которые может сделать кто-то другой, согласитесь.
- Но ведь бывают ситуации, когда эту работу можно НЕ делать, а заняться чем-то другим, более важным и нужным для вас. Как думаете?
Подпишитесь, чтобы не потерять нас. Мы пишем для вас))Спасибо.
Итак, первая ситуация.
1. Завуч запрашивает информацию, которую учитель уже сдавал. Учитель отказался.
2. Просьба в чате- срочно составить список родителей без российского гражданства.
Причём вписать туда номер, серию паспорта, когда выдан итд.
Учитель отказался с аргументом:
-"Это работа миграционного отдела"
Пишет читатель под ником Здравствуйте.
Ситуация вторая.
3. Выборы.
Есть директора, которые заставляют, настоятельно рекомендуют принять участие в выборах, делают намёки и многозначительно строят гримасы, мол, коллеги, вы меня поняли, всё под контролем, вы понимаете.
Да, мы взрослые люди и всё понимаем. И знаем свои права и обязанности. Вот вариант, который предлагает подписчик Нина Вязьмина. Читаем-
Конечно, отношение к выборам у каждого своё, и каждый имеет право сделать свой выбор. Поэтому, здесь без рекомендаций, просто приводим пример.
Обращение к подписчикам и читателям.
У нас в команде есть наш штурман и преподаватель правоведения Михаил Кудрявцев. Полагаю, что он даст правовую оценку этим ситуациям и напишет нам.
Кстати, Михаил как-то писал, что в классе дочери классный руководитель просит и контролирует, как проголосовали родители. Это нужно для отчёта охвата родителей на выборах. Михаил объяснил учителю, что это незаконно, и она может отказаться.
Подборку советов от Михаила и подробные примеры вы можете посмотреть в профиле канала, там есть закреплённая подборка. Уже рассмотрели 8 ситуаций.
Если у вас есть вопрос для Михаила, он всегда на связи.
Пишите в комментариях под постом или на почту.
Ждём ваши отклики, вопросы и комментарии.
Благодарим вас за лайк и подписку, так как полагаем, что наш канал имеет ценность для учителей и родителей, поэтому достоин продвижения в Дзене)) Вот так нескромно))Такая жизнь.
До новых встреч.
С уважением, автор.