2026-й — это новый 2016-й.
В 2016 году после своей основной работы (восьми часов в офисе) я ехала к ученикам. Голодная и уставшая. Чаще всего мои работодатели – в основном родители школьников прекрасно это понимали и встречали меня хлебом-солью чаем и бутербродами. Это было очень любезно, хотя и неловко. Но отказы папы и мамы не принимали.
Логистика имела большое значение. Если ко мне обращались клиенты, к которым надо было ездить на другой конец города, я была вынуждена отказывать им. С двумя учениками, которые работали в центре, а жили на окраине, уроки проходили у них в офисе.
Зимой я возвращалась домой, когда на улице уже было темно. Дома меня ждала дочь, которой хотелось рассказать о том, как прошел ее день в школе, что она делала в кружках... Я к этому времени хотела только тишины. И еще спать.
В следующем году я начала осваивать онлайн-формат. Надо сказать, не по собственной воле. Просто одна из моих взрослых учениц получила повышение и переехала в Москву, но хотела продолжать наши уроки.
Сначала было непривычно и тяжело. Приходилось еще тщательнее обдумывать режиссуру урока, его техническое обеспечение. Зато когда случился локдаун, я была во всеоружии.
Сегодня онлайн-уроки английского – это норма. Местонахождение ученика, да и учителя не имеет никакого значения. Экономия времени колоссальная. Но по варенью из айвы из сада бабушки моего ученика я иногда скучаю.
#2016