Почему-то пожилые женщины любят вспоминать и рассказывать давние любовные истории, приукрашивая себя и, по их мнению, расставляя все точки над "И", которые в итоге делают понятным, кто прав, а кто виноват. Большинство историй сводятся к тому, что "я ему все отдала, а он не ценил, а вот теперь где Я, и где ОН"...
--------------------
Типичное начало подобных историй - это фраза "он был самым красивым мальчиком в классе (в школе, на курсе...)". А потом следует продолжение "но меня он долго не замечал, а я страдала".
Так было и в этот раз...
------------------
Поезд остановился на станции небольшого городка, и в купе зашла женщина лет шестидесяти, очень красивая и ухоженная. Она, увидев меня, сразу начала сетовать на отсутствие в составе вагонов СВ, намекая на свой высокий статус.
Тут же ей захотелось мне пояснить, что сама она из столицы, а в этот городишко приезжала к старенькой маме, которую никак не может уговорить переехать в столичную квартиру.
- Все твердит, что дома и стены лечат! И не соглашается на переезд. Вот мне и приходится мотаться сюда! - как-то стразу увлеклась беседой эта Анастасия Алексеевна, хотя я только кивала, и почти не сказала ни слова.
Расположив свою стильную дорожную сумку на багажной полке, и присев к столику, женщина пригорюнилась, опершись на руку, и сразу показалась мне простой русской бабой, а не светской штучкой.
- Каждый раз горестно мне отсюда уезжать: и от мамы, и от детства, - совсем попросту проговорила она, когда состав вздрогнул и сдвинулся, потихоньку набирая ход.
В купе мы были вдвоем, а впереди - вечер и ночь, и еще полдня пути до столицы. Разговор как-то завязался, хотя я продолжала только молча кивать.
Болтая ложечкой в стакане чая, Анастасия начала рассказ о своей школьной любви, которая ее не отпускает до сих пор.
-------------------
Была я тихой и невзрачной отличницей в очках, как бы теперь сказали, без никакого любовного прошлого: корпела над учебниками до ночи.
После восьмилетки мы всем классом перешли в новую среднюю школу. И там ОН! Не то чтобы красавец, но высокий, с задорной улыбкой и с вечным прищуром лукавых глаз, да еще душа любой компании. Ну я и влюбилась по уши: видно время мое пришло... Но он меня, конечно, не замечал!
В новой школе пришлось еще больше поднажать на уроки, но сидя за книжками, я мечтала только о нем, витая мыслями далеко от страниц учебников.
В октябре в школе появился вокально-инструментальный ансамбль "Риф", в котором Слава играл на бас-гитаре, так как учился в музыкалке. Ансамблю выделили маленькую комнатку возле актового зала, и парни все свободное время проводили там, плотно закрыв двери, чтобы не мешать урокам: попасть к ним было невозможно. Я часто сидела в библиотеке, которая находилась рядом с этой репетиционной комнатой, в надежде увидеть Славика, и как-то лишний раз попасться ему на глаза. Он пробегал мимо меня, будто я была невидимкой, весь в делах, но с беззаботной улыбкой.
Я вызнала, где он живет, номер его домашнего телефона, и начала придумывать способы проникновения в его личное пространство. О! Я была изобретательна!
Например, я, точно зная, что идет репетиция, звонила ему домой по телефону для того, чтобы услышать голос его мамы или младшего брата, чтобы как-то приобщиться к их жизни, понять, что у него за семья. Даже это меня волновало и приятно будоражило. Как же мало мне было надо!
Или я, выследив маршрут любимого, оббегала квартал, чтобы случайно попасться ему навстречу, чтобы иметь надежду, что он повнимательнее взглянет на меня. Но ничего не помогало!
В школе я тоже применяла много ухищрений с этой же целью, к зиме уже мало веря в успех.
Но на Новогоднем вечере я решилась на невиданный поступок!
Удачей было то, что для музыкального сопровождения вечера и на танцы пригласили дружественный ансамбль из другой школы, то есть наши парни могли отдыхать и танцевать, оценивая игру конкурентов.
Этим я и решила воспользоваться.
ПРОДОЛЖЕНИЕ