Привет! 👋
Выветрился новогодний запах мандаринов. Впереди второе школьное полугодие и любимое чадо, засыпающее над учебниками. Знакомо? Давайте сразу договоримся: в новом году отменяются должности надзирателя, репетитора и дежурного по родительскому чату. Новая единица в семейном штате — «надежный тыловик». А школа — просто часть жизни, а не ее центр.
Главный секрет: учится ребенок. Его ответственность, его последствия. Наша задача — не решать за него, а создать берег, к которому можно причалить, если трудно.
Небольшая инструкция по мирному сосуществованию с учебниками:
🙂Встречайте не вопросом, а обнимашками. Сначала — перекус, 20 минут ничегонеделания, разговор «о кино и погоде». И только потом, с чувством выполненного долга, про «эти ваши уроки». Вопрос «Как школа?» отменяется! Лучше спросите: «Что сегодня смешного было?» или «Какую ошибку совершил, чем всё закончилось?». Работает!
🙂 Его уроки — его тайминг. Договариваемся на «окно» (например, с 17:00 до 19:00). Когда именно начать — его выбор. Вы — не будильник, а ресурс («мам, я не понимаю!»). Страшно отпустить? Еще бы! Знаю, проходила. Но это путь.
🙂Спасаемся таймером. 20 минут работаем как супергерои, 5 — отдыхаем как чемпионы (сок, танцы, лежание на полу). Учим ребенка главному правилу взрослых: чтобы не выгореть, нужно вовремя выдыхать. Ой, у самих не работает🙃. Вот вместе и потренируетесь.
🙂Ошибки — не преступление. Не заставляем переписывать начисто в погоне за эстетикой. Неровная буква — не повод для войны. Должно быть просто понятно. Если учитель требует идеальных тетрадок — это повод для разговора с учителем.
🙂Когда в городе наступает ночь — STOP. Если уже поздно, а задача не решается, пишем учителю честно: «Не смогли, выдохнули, доделаем завтра». Красные глаза и истерика — слишком высокая цена за задачу №4 по математике.
🙂Мы и учитель — на одной стороне. Разговариваем, договаривается...
🙂Ритуалы — наше всё. Одно место для уроков, коробка со всеми ручками-стикерами, привычный порядок. Это как якорь в бурном море алгебры и русского.
🙂 Сначала пицца (и сон), потом штурм учебников. Голодный и невыспавшийся ребенок не учится. Сначала восполняем ресурс, потом штурмуем знания.
🤯Кризис-менеджмент для родителя:
Поймали себя на мысли«сейчас взорвусь»? Тихо уходите в ванную/балкон/кладовку. Дышите. Пейте чай. Помните: ваше спокойствие — главный козырь. Нервный родитель = тревожный ребенок.
🫂Фразы-обнимашки вместо крика:
· «Давай разделим: что ты сделаешь сам, а где тебе нужна моя подсказка?»
· «Я люблю тебя больше, чем любые пятерки и двойки. Давай просто разберемся».
· «Похоже, мозг устал. Давай сделаем паузу?»
‼️Тревожные звоночки, когда пора к учителю, специалисту:
☹️Домашка каждый день до полуночи и со слезами.
☹️Ребенок в принципе не понимает, что от него хотят.
☹️Вы видите не усталость, а настоящую ненависть к учебе.
Помните: вы — не главный по домашке. Вы — дом. А в доме должно быть тепло, безопасно и можно поплакать над задачкой. И потом вместе найти решение. Хорошего и спокойного года!