text
Эту историю мне рассказал старый знакомый, назовем его Сергеем. Работал он сисадмином в одной компьютерной фирме, что обещала всем желающим сделать из них настоящих программистов. Сергей обслуживал ноутбуки в компьютерных классах фирмы. Он был из поколения программистов, помнивших еще магнитные ленты, эрудированным человеком задолго до Википедии.
Как-то, аккурат перед Новым Годом, Сергей зашел в офис и попал в атмосферу праздничной суеты. Молодые сотрудники готовились к корпоративу в столице. Фирма была крупной, с филиалами в разных городах, и на корпоративах они устраивали интеллектуальные шоу, что-то вроде "Что? Где? Когда?" между командами филиалов.
В этот момент слово взял директор фирмы:
- Коллеги! Чтобы не облажаться, как в прошлый раз, давайте потренируемся! Отложите свои смартфоны и ноутбуки, садитесь за общий стол. Я буду задавать вам вопросы с одного сайта, вы будете обсуждать их, приходить к общему решению и через минуту давать мне правильный ответ. Будем учиться работать в команде. Всем понятно?
Все было понятно. Но тут вмешался Сергей:
- А давайте вы сыграете со мной? Я сяду за отдельный стол, на время обсуждения буду надевать наушники, а после вашего ответа буду их снимать и давать свой вариант.
Директору эта идея понравилась. Соревнование! Генеральная репетиция в боевых условиях.
Игра началась. Директор читал вопрос, Сергей надевал наушники, команда обсуждала вопрос, выдавала коллективный ответ, а затем Сергей давал свой. Как проходила игра, какой был счет, Сергей не знал. Но примерно через полчаса, когда на вопрос: "Какая самая длинная река Северной Америки?" команда дружно ответила: "Амазонка!", Сергей снял наушники, кротко ответил: "Миссури" и чуть не рассмеялся.
А рассмеяться было от чего: счет к этому времени был 19-0. Девятнадцать – ладно, но ноль, Карл, ноль!
Сергей не понимал, как такое могло произойти. Неужели все эти молодые люди, выросшие в эпоху интернета, настолько разучились думать самостоятельно? Или командная работа так подавила их индивидуальность? В любом случае, он чувствовал себя немного неловко. Словно выиграл у детей в шахматы.
После этого случая, на самом корпоративе, команда, представлявшая филиал, где работал Сергей, заняла уверенное последнее место. Никто не удивился. Но Сергея стали уважать гораздо больше. Теперь к нему обращались не только за ремонтом ноутбуков, но и за советом по самым разным вопросам. Он стал своеобразным гуру компании.
Однажды к Сергею подошел молодой парень, один из тех, кто участвовал в той злополучной тренировке.
- Сергей Петрович, - сказал он, - я вот все думаю о той игре. Как у вас так получилось? Мы ведь старались, обсуждали. Почему у нас ничего не вышло?
Сергей посмотрел на него с улыбкой.
- Понимаешь, - ответил он, - когда люди собираются в группу, они часто теряют способность мыслить критически. Они хотят быть согласными, хотят избежать конфликтов. И в итоге принимают первое пришедшее в голову решение, даже если оно неверное.
- А как этого избежать? - спросил парень.
- Нужно всегда сомневаться, - ответил Сергей. - Нужно задавать вопросы, искать альтернативные варианты. И не бояться высказывать свое мнение, даже если оно отличается от мнения большинства.
Этот разговор заставил Сергея задуматься о природе человеческого мышления, о влиянии толпы на индивида. Он понял, что его небольшой триумф в тот день был не просто случайностью. Он был результатом многолетней привычки думать самостоятельно, не поддаваться на общественное мнение.
После корпоратива жизнь в фирме продолжалась своим чередом. Сергей чинил ноутбуки, отвечал на вопросы молодых программистов, изредка вспоминал тот самый корпоратив.
Однажды Сергею позвонил директор.
- Сергей Петрович, - сказал он, - у меня к вам необычная просьба. Нам нужно срочно разработать новый курс по программированию. Но у меня нет идей. Может быть, вы поможете?
Сергей, недолго думая, согласился. Он всегда рад был помочь людям, особенно когда дело касалось обучения.
Вместе с командой молодых программистов Сергей начал разрабатывать новый курс. Он предлагал свои идеи, выслушивал чужие мнения, спорил, доказывал. И постепенно, шаг за шагом, курс начал приобретать форму.
В процессе работы Сергей понял, что его знания и опыт очень ценны для молодых программистов. Он мог научить их не только техническим навыкам, но и умению думать, анализировать, принимать решения.
Вскоре новый курс был готов. Он оказался очень успешным, и фирма начала получать прибыль. Сергея повысили в должности и назначили руководителем отдела разработки.
Теперь Сергей не только чинил ноутбуки, но и руководил целым отделом. Он чувствовал себя на своем месте. Он видел, что его знания и опыт приносят пользу людям.
Но самое главное, Сергей понял, что жизнь – это не только работа, но и игра. Игра, в которой нужно уметь думать, анализировать, принимать решения. И если ты умеешь играть, то обязательно выиграешь.
Иногда, сидя в своем кабинете, Сергей вспоминал тот самый корпоратив. Он улыбался, вспоминая удивленные лица молодых программистов, их дружный ответ: "Амазонка!". Он понимал, что тот день стал переломным в его жизни. Он доказал себе и другим, что он чего-то стоит. И что его знания и опыт еще могут пригодиться.
Однажды к Сергею зашел директор.
- Сергей Петрович, - сказал он, - знаете, я вот все думаю о той игре. Как у вас так получилось? Мы ведь старались, обсуждали. Почему у нас ничего не вышло?
Сергей посмотрел на него с улыбкой.
- Понимаете, - ответил он, - когда люди собираются в группу, они часто теряют способность мыслить критически. Но самое главное - нужно получать удовольствие от игры. И тогда все получится.
Директор улыбнулся.
- Вы правы, Сергей Петрович, - сказал он. - Вы абсолютно правы.
После этого разговора Сергей и директор стали друзьями. Они часто общались, обсуждали разные вопросы, играли в шахматы. И каждый раз Сергей удивлялся, насколько умным и интересным человеком может быть директор.
Шло время. Сергей продолжал работать, учиться, играть. Он стал мудрым и опытным человеком. Он знал, что жизнь полна неожиданностей, и нужно быть готовым ко всему.
Иногда Сергей вспоминал старые времена, когда он только начинал свою карьеру программиста. Он вспоминал магнитные ленты, дискеты, старые компьютеры. Он понимал, что мир изменился, технологии стали более современными. Но одно осталось неизменным: необходимость думать, анализировать, принимать решения.
И Сергей продолжал думать, анализировать, принимать решения. Он знал, что это его призвание. Он был программистом. Он был игроком. Он был человеком.
***
Прошло несколько лет. Сергей все еще работал в той же фирме, но теперь уже в качестве консультанта. Он помогал молодым программистам разрабатывать новые проекты, делился своим опытом.
Однажды к Сергею подошел молодой человек.
- Сергей Петрович, - сказал он, - я слышал, вы когда-то выиграли у всей команды в "Что? Где? Когда?". Это правда?
Сергей улыбнулся.
- Да, было такое, - ответил он.
- И как вам это удалось? - спросил молодой человек.
Сергей задумался на мгновение.
- Понимаешь, - сказал он, - главное - это не бояться быть собой.
Не бояться думать иначе, чем другие. Не бояться высказывать свое мнение. И всегда помнить, что наша жизнь - это игра. И в этой игре нет правил.
Молодой человек посмотрел на Сергея с удивлением.
- Как это нет правил? - спросил он.
- А вот так, - ответил Сергей. - Ты сам устанавливаешь свои правила. И сам решаешь, как тебе жить.
Молодой человек задумался.
- Наверное, вы правы, - сказал он.
- Конечно, прав, - ответил Сергей. - И помни: никогда не сдавайся. И всегда верь в себя.
Молодой человек улыбнулся.
- Спасибо, Сергей Петрович, - сказал он. - Вы очень мудрый человек.
- Да какой там мудрый, - ответил Сергей. - Просто старый.
Они оба засмеялись. И Сергей понял, что его жизнь прошла не зря. Он оставил свой след в этом мире. Он научил молодых программистов думать, анализировать, принимать решения. Он научил их играть в жизнь.
Вечером Сергей пришел домой. Он сел в кресло, включил телевизор. Но смотреть его он не стал. Он просто сидел и думал. Он думал о своей жизни, о своей работе, о своих друзьях.
И он понял, что он счастлив. Он счастлив, потому что он живет. Он живет полной жизнью, которой он сам управляет.
И он улыбнулся. Он улыбнулся своей жизни. Он улыбнулся своему счастью. Он улыбнулся своей игре.
***
Время шло неумолимо. Сергей постарел, но не потерял свою искру. Он все еще работал консультантом, делился опытом и мудростью с молодыми программистами. Его эрудиция и нестандартный подход к решению задач восхищали всех.
Однажды в фирме решили устроить турнир по программированию. Сергей, конечно, принял участие. Молодые программисты смотрели на него с уважением и некоторым сомнением. Все понимали, что годы берут свое, но никто не смел недооценивать легендарного сисадмина.
Турнир начался. Задания были сложными, требующими не только знания языков программирования, но и логического мышления, умения находить нестандартные решения. Молодые программисты корпели над кодом, а Сергей, казалось, просто наслаждался процессом.
Неожиданно для всех, в середине турнира Сергей вырвался вперед. Его код был элегантным, эффективным и безошибочным. Молодые программисты были в шоке. Как старик мог обойти их, полных сил и энергии?
В финале Сергей встретился с самым талантливым молодым программистом фирмы, Алексеем. Алексей был уверен в своей победе. Он долго и упорно готовился к турниру, изучая новые алгоритмы и техники программирования.
Финальное задание оказалось самым сложным. Нужно было написать программу, решающую сложную математическую задачу за ограниченное время. Алексей с головой ушел в код, пытаясь найти оптимальное решение.
Сергей же, в свою очередь, не спешил. Он внимательно изучил задачу, задал несколько вопросов организаторам турнира, а затем спокойно начал писать код. Его движения были медленными и уверенными.
Время шло. Алексей потел и нервничал, видя, что Сергей не отстает. Он понимал, что малейшая ошибка может стоить ему победы.
И вот, когда до конца турнира оставалось несколько минут, Алексей допустил ошибку. Он неправильно понял условие задачи и написал неверный код.
Сергей это заметил. Но он не стал говорить об этом Алексею. Он просто дописал свой код и отправил его на проверку.
Результат был ошеломляющим. Программа Сергея работала идеально. Она не только решала задачу правильно, но и делала это быстрее, чем программа Алексея.
Сергей победил. Молодые программисты аплодировали ему стоя. Они были поражены его мастерством, опытом и мудростью.
После турнира Алексей подошел к Сергею.
- Сергей Петрович, - сказал он, - как вам это удалось? Я ведь так долго готовился, а вы...
Сергей улыбнулся.
- Понимаешь, Алексей, - ответил он, - программирование - это не только знание языков и алгоритмов. Это еще и умение думать, анализировать, находить нестандартные решения. А самое главное - это умение учиться. Я всю жизнь учусь новому, и поэтому мне удается оставаться в форме.
Алексей задумался. Он понял, что Сергей прав. Программирование - это постоянное движение вперед, постоянное совершенствование. И если ты хочешь быть лучшим, ты должен учиться всю жизнь.
После этого случая Алексей стал чаще обращаться к Сергею за советом. Он понял, что у старого сисадмина есть чему поучиться.
Сергей продолжал работать консультантом, помогать молодым программистам. Он чувствовал себя счастливым. Он занимался любимым делом, делился опытом и мудростью. Он жил полной жизнью.
Иногда, сидя в кресле дома, Сергей вспоминал свою жизнь. Он вспоминал магнитные ленты, дискеты, старые компьютеры. Он вспоминал тот самый корпоратив, когда он выиграл у всей команды в "Что? Где? Когда?". Он улыбался, вспоминая эти моменты.
Он понимал, что его жизнь была интересной и насыщенной. Он оставил свой след в этом мире. Он научил молодых программистов думать, анализировать, принимать решения. Он научил их играть в жизнь. И он был счастлив.
Он закрывал глаза и засыпал с улыбкой на лице. Он знал, что его жизнь прошла не зря. Он был программистом. Он был игроком. Он был человеком. И этим он гордился.
