Найти в Дзене
Пикми про русский

Задание 12 ЕГЭ: за что его ненавидят?

В хорошем итоговом тесте соблюден баланс сложности: есть задания для всех, есть задания повышенной сложности, а есть задания-подорожники, как я их называю, на которые ответит большинство. Кстати, про все эти задания будут отдельные статьи. Но есть задания, которые задуманы, как абсолютно обычные и бесхитростные, но на практике вызывают у выпускников зубовный скрежет. И задание 12 ЕГЭ по русскому языку именно такое. В этой статье я расскажу, за что его ненавидят, в чем его секреты, как его побороть и почему оно долгие годы остается моим любимым в орфографическом блоке теста. Что проверяет задание 12 ЕГЭ по русскому языку? Правописание гласных в окончаниях глаголов и в суффиксах причастий. “И все?” И все! Тогда что в чем же тут сложность? Это наверняка очень просто! Почему это задание не любят и выполняют его неверно? Разберемся! Для начала давайте попробуем решить пример этого задания: Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите
"Гнать, держать, смотреть и видеть..." продолжим?
"Гнать, держать, смотреть и видеть..." продолжим?

В хорошем итоговом тесте соблюден баланс сложности: есть задания для всех, есть задания повышенной сложности, а есть задания-подорожники, как я их называю, на которые ответит большинство. Кстати, про все эти задания будут отдельные статьи. Но есть задания, которые задуманы, как абсолютно обычные и бесхитростные, но на практике вызывают у выпускников зубовный скрежет. И задание 12 ЕГЭ по русскому языку именно такое. В этой статье я расскажу, за что его ненавидят, в чем его секреты, как его побороть и почему оно долгие годы остается моим любимым в орфографическом блоке теста.

Что проверяет задание 12 ЕГЭ по русскому языку?

Правописание гласных в окончаниях глаголов и в суффиксах причастий.

“И все?” И все!

Тогда что в чем же тут сложность? Это наверняка очень просто! Почему это задание не любят и выполняют его неверно? Разберемся!

Для начала давайте попробуем решить пример этого задания:

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  1. жал..щее (насекомое), (ветра) трепл..т
  2. (фонарь) свет..т, подстрел..нный
  3. сил..щийся (улыбнуться), отма..вшийся
  4. (он) се..т, воспева..мый
  5. раскле..вший, обид..вший

Правильных ответов может быть 2, 3 или 4. Запомнили свой ответ? Правильный будет в статье ниже.

Что нужно знать на старте?

  • Различать глаголы и причастия
  • Спряжения глагола
  • Все исключения (они будут 100%)
  • Все “сложные” инфинитивы (типа “реять”, “лелеять”, “мучить”)

Зная это, легко вспомнить правила

  • правописания личных окончаний глаголов в зависимости от их спряжений
  • гласных в суффиксах причастий настоящего времени (спойлер: гласные те же, что в личных окончаниях глаголов)
  • гласных в суффиксах причастий прошедшего времени (связаны с гласными в инфинитивах исходных глаголов)

Звучит довольно понятно. Вся теория, даже очень подробно расписанная, поместится на одну страницу. В чем же тогда подвох?

В отличие от предыдущих заданий ЕГЭ на орфографию, читательский опыт в задании 12 работает существенно меньше. Не использовать правило, а выбрать все варианты интуитивно абсолютно верно не получается на практике почти никогда. В этом задании так же, как в других с 5 вариантами ответов, может быть 2, 3 или 4 правильных, но даже одно неверное указание обнуляет результат.

Почему его не любят выпускники? Потому что в орфографическом блоке не любят использовать правила, это, к сожалению, факт. Абсолютное большинство учеников используют в заданиях 9, 10 и 11 не правила корней с чередованием, правописания приставок или суффиксов, а интуицию, память, фазы луны и прочие, не имеющие отношения к орфографии принципы. И в этих заданиях чаще всего попадают в точку.

А в задании 12 везение, как правило, заканчивается, а желание вспоминать спряжения глагола еще не появляется. Ребятам кажется, что они знают, как пишется это слово, и без правил, но даже одна ошибка легко сводит их результаты к нулю.

Еще один важный минус задания 12 ЕГЭ связан с тем, что половина слов в нем — причастия. Школьники ненавидят причастия и деепричастия. Это их криптонит. Если бы было задание отличить причастия от деепричастий, половина ребят за него просто не брались бы. В задании 12 нужно только отличать причастия от глагола, но и это становится непростой задачей.

Я могу строить массу теорий, оправдывающих почти повсеместную неспособность отличать причастие и деепричастие. Может, кому-то стоило бы написать научную работу на эту тему. Если решитесь, обращайтесь ко мне, есть несколько гипотез.

Быстрый ликбез на пальцах. Деепричастие отвечает или на вопрос “что делая?” (читая, например), или на вопрос “что сделав?” (прочитав). Причастие — сын глагола и прилагательного: от глагола у него основа, от прилагательного окончание и способность меняться по родам, числам и падежам.

В этом задании буквально 3 правила и исключения, которые все помнят со средней школы в стихах. Это ли не чудо? Это одно из тех заданий, которые не любят, но которое можно очень быстро научиться выполнять правильно.

Давайте проверим, справились ли вы с примером в начале статьи. Вспомнили свой ответ?

Правильный – 34. Если он такой, мои поздравления. Признавайтесь: использовали правила или интуицию?

Как вам задание 12 ЕГЭ?

В следующей статье поговорим об одном из двух “дорогих” заданий теста — задании 22. Подписывайтесь, чтобы не пропустить разборы.

А всю теорию коротко и с примерами, а также практику ЕГЭ ищите бесплатно в моем приложении “Альпакадемия”.