Женщина отправила мужа на образовательную конференцию. Он преподает в институте, ехать особо не хотел — чего там нового услышишь?
Вернулся с новостями, от которых стало не по себе.
На сцену вышел человек из министерства. Не сам министр, но достаточно высокопоставленный. Перед ним сидело больше тысячи преподавателей из разных городов.
И он сказал примерно следующее:
"Вы работаете плохо. Система образования деградирует. Родители жалуются. Дисциплины нет. Результатов нет. Вы застряли в прошлом веке, а мир изменился. Будущее за цифрой. Мы отберем десять лучших педагогов страны, они запишут свои лекции на видео. Остальных — отправим. Не сейчас, конечно. Лет пять это займет, не меньше. Технически пока не готовы."
В зале повисла тишина.
Учителя на грани исчезновения
Звучит как фантастика. Но если подумать — логика есть.
В институте мужа текучка кадров. Люди не хотят выкладываться за среднюю зарплату. А средней она стала после того, как цены взлетели на всё.
Чтобы нормально работать, человек сегодня хочет получать тысяч 200-300 в месяц минимум. У института таких денег на всех преподавателей нет. Да и не только у него.
Вот и получается: хорошие кадры уходят. Остаются те, кому некуда идти, или энтузиасты, которые держатся на голом энтузиазме.
Качество падает. Студенты недовольны. Родители жалуются.
А теперь представьте: записали лекции десяти лучших преподавателей страны по каждому предмету. Профессора, доктора наук, которые умеют объяснять просто и интересно. Материал подан четко, с примерами, с визуализацией.
Студент смотрит дома, в удобное время. Не понял — пересмотрел. Хочет углубиться — есть дополнительные материалы.
Зачем тогда сидеть в аудитории и слушать измученного преподавателя, которому платят копейки и который читает ту же лекцию двадцать лет подряд по бумажке?
Логика есть. Но есть и вопросы.
А как же живой контакт?
После конференции педагоги начали обсуждать. Неужели правда всё уйдет в цифру? Неужели детям не нужен живой человек?
Один из преподавателей сказал: "Ну почему же. Уже многое ушло. Жена моего коллеги купила подписку на онлайн-тренировки от известного тренера за 12 тысяч рублей. Прыгает перед телевизором каждый день. За два месяца скинула пять килограммов. Результат лучше, чем в зале с живым тренером."
Другой добавил: "Мы уже не ходим к кассирам — сами взвешиваем и оплачиваем покупки. Не слушаем консультантов — сравниваем характеристики на сайтах и заказываем. В банк не ходим — всё через приложение. Даже официанты уже не везде нужны — заказываешь через терминал на столе."
Получается, цифра действительно вытесняет людей из многих сфер. Почему образование должно быть исключением?
Онлайн-школы уже работают
Женщина рассказала историю соседки. У той дочь плохо училась в обычной школе. Тройки, замечания в дневнике, постоянные претензии от учителей.
Плюс бесконечные поборы. Сдайте на букет учителю. Сдайте на жалюзи. Сломался шкаф в классе — давайте решим проблему. Поменяем линолеум — это же нашим детям нужно!
И вся эта дребедень каждый день. А толку никакого.
Соседка перевела дочь на онлайн-обучение. Платит 12 тысяч рублей в месяц за основную программу. Плюс танцы — 4 тысячи. Плюс спорт — 5 тысяч.
Итого 21 тысяча в месяц.
Результат? Девочка начала решать задачи. Начала понимать, где ставить запятые. Оценки выровнялись. Нервотрепка с учителями исчезла.
Конечно, это радует. Но вопрос: а что делать тем, у кого нет 20-40 тысяч на образование детей в месяц?
И второй вопрос: что делать миллионам педагогов, которые окажутся не у дел?
Это касается не только учителей
Если посмотреть шире, под угрозой не только преподаватели.
Кассиры в магазинах. Во многих сетях уже стоят терминалы самообслуживания. Сканируешь товары сам, оплачиваешь картой — и свободен. Касса нужна только для алкоголя и сигарет.
Операционисты в банках. Почти все операции делаются через приложение. Зачем идти в отделение и стоять в очереди?
Консультанты в магазинах техники. Зачем слушать человека, который читает с ценника, если можно дома спокойно сравнить характеристики и почитать отзывы?
Курьеры. Роботы и дроны уже тестируются в доставке. Через 10-15 лет это станет массовым.
Водители. Беспилотники развиваются. Рано или поздно они станут безопаснее людей, и профессия водителя начнет исчезать.
Бухгалтеры. Искусственный интеллект уже умеет обрабатывать документы и считать налоги.
Список можно продолжать.
А кто останется?
Останутся те, кого сложно заменить технологией.
Врачи. Хотя и тут искусственный интеллект уже диагностирует некоторые болезни лучше людей.
Психологи. Но уже есть чат-боты для психотерапии.
Креативщики. Дизайнеры, художники, писатели. Но нейросети уже рисуют картины и пишут тексты.
Инженеры. Но и их работу автоматизируют.
Рабочие специальности. Сантехники, электрики, строители. Но и тут роботы постепенно входят.
Получается, безопасных профессий почти не осталось.
Образование станет элитарным?
Один из комментаторов под статьей написал интересную мысль: образование превращается из всеобщего в элитарное.
Будут частные школы, где лучшим учителям смогут платить по 300 тысяч рублей. Оплачивать это будут богатые родители. Их дети получат качественное образование.
Остальные — будут смотреть записи лекций и учиться сами. Кто способен к самообучению — выплывет. Остальные — останутся на дне.
Это путь в общество неравенства. Где 10-15% образованных и обеспеченных людей, а остальные — рабочая сила без особых перспектив.
Для страны это тупик. Потому что 15% образованного населения от 140 миллионов — это очень мало для развития.
Проблема самообучения
Еще один важный момент: не все дети способны учиться самостоятельно.
Одна женщина написала в комментариях: "Людей, способных самостоятельно учиться, единицы. И с каждым годом таких детей меньше. Доказательство — количество репетиторов. 30 лет назад их было немного. Сейчас — почти у каждого школьника есть репетитор."
Она права. Если раньше дети могли освоить программу по учебнику, то сейчас без дополнительной помощи многие не справляются.
Причины разные: информационный шум, клиповое мышление, зависимость от гаджетов, снижение концентрации внимания.
И если таких детей посадить перед экраном с записью лекции — они просто не будут учиться. Будут отвлекаться, откладывать, забивать.
Им нужен живой человек, который заставит, объяснит, проконтролирует.
Репетиторы — новая реальность
Раньше репетиторы были редкостью. Нужны были для подготовки в вуз или для отстающих детей.
Сейчас репетиторы — это норма. По математике, русскому, английскому, физике. С начальной школы.
Потому что школа не справляется. Учителя перегружены, классы большие, программа сложная, но объяснения нет.
Родители доплачивают. По 1000-2000 рублей за занятие. По два-три предмета. Два-три раза в неделю.
Набегает 20-30 тысяч в месяц только на репетиторов.
Плюс онлайн-курсы, плюс кружки, плюс спорт.
Получается, качественное образование стало платным де-факто. Просто неофициально.
Что будет через пять лет?
Если план из министерства реализуется, через пять лет многие преподаватели окажутся без работы.
Останутся только те, кто попал в "десятку лучших" и записывает лекции.
Остальные — куда?
Переучиваться? На кого? Рынок труда и так перенасыщен.
Идти репетиторами? Но если основное образование уйдет в цифру, спрос на репетиторов тоже упадет.
Вопрос открытый.
И касается он не только учителей. Касается всех, чья работа может быть автоматизирована.
Мир меняется быстро. Профессии, которые казались вечными, исчезают.
Цифра вытесняет людей из многих сфер. Это эффективно, дешево, удобно.
Но есть вопросы.
Что делать тем, кто потеряет работу? Куда идти миллионам людей?
Как обеспечить качественное образование для всех, а не только для богатых?
Как научить детей учиться самостоятельно в мире, где концентрация внимания падает?
Ответов пока нет.
Но вопросы уже звучат. Громко. И игнорировать их не получится.
Потому что через пять лет мир может выглядеть совсем иначе. И готовиться к этому надо сейчас.
Кстати, рекомендуем канал, где публикуются качественные товары с распродажи со скидками до 90%