В одной из школ Петербурга память о блокаде Ленинграда передали в формате живого диалога от старшеклассников – младшим. Мероприятие под названием «Открытый микрофон «Прорыв блокады» стало ключевым событием патриотической декады «Знать, чтобы помнить. Помнить, чтобы жить» в Инженерно-технологической школе №777.
Более ста школьников стали участниками тематической выставки, но главными её проводниками выступили не взрослые, а сами ученики. Активисты волонтёрского центра и совета обучающихся взяли на себя роль экскурсоводов, чтобы рассказать ученикам начальных классов об основных этапах блокады, Дороге жизни и судьбах ленинградцев на примере дневника Тани Савичевой.
Особую силу экспозиции придали подлинные свидетельства эпохи. Школе были переданы находки с мест боёв на Синявинских высотах: предметы солдатского снаряжения, средства связи и элементы быта. Эти артефакты, обнаруженные поисковиком Андреем Куликовским, позволили детям буквально прикоснуться к истории.
«В этой блокадной экскурсии заключён глубокий педагогический смысл. Это тройной урок: для младших – урок истории и сострадания; для старших – урок ответственности; для всех нас – урок того, как память, переданная от ребёнка к ребёнку, становится незыблемой», – прокомментировала заместитель директора по воспитательной работе Анастасия Тетерина.
Завершилось мероприятие традиционной минутой молчания в память о защитниках и жителях блокадного Ленинграда. Такой формат межвозрастного взаимодействия, по мнению организаторов, помогает выстроить диалог об истории в самой доступной и искренней форме.
Ранее сообщалось, что более 1,5 тысячи ленинградских старшеклассников получили квалификацию в 2025 году.