Изучение иностранного языка часто представляют как линейный процесс: слова усваиваются, грамматика выстраивается, уверенность растёт. На практике всё происходит иначе. Самый уязвимый момент наступает не тогда, когда человек ничего не знает, а тогда, когда он знает уже достаточно, чтобы пытаться говорить — и недостаточно, чтобы делать это легко. Именно здесь возникает путаница. Мысль сформулирована, но нужного слова нет. Или оно есть — но не то. Или порядок слов кажется правильным, но звучит странно. В такие моменты внутренний диалог часто становится резким: «Почему я всё время ошибаюсь?», «Я говорю как ребёнок», «Со мной что-то не так». Это привычная, но разрушительная реакция. Переход к речи на иностранном языке — не просто интеллектуальное упражнение. Это акт уязвимости. Человек временно теряет привычную точность, остроумие, нюансы. Он становится менее защищённым — и именно поэтому так важно в этот момент оставаться на своей стороне. Поддержка себя не означает снижения требований. Он