Зеленодольск вновь подтвердил статус города корабелов, связав славное прошлое и перспективное будущее отрасли
Шестая Всероссийская научно-исследовательская конференция имени Бориса Бутомы собрала сотню юных исследователей. За этой цифрой — неподдельный интерес нового поколения к морской истории и инженерной мысли.
Участники отметили две знаковые даты: 130-летие завода им. Горького и столетие со дня рождения Бориса Евстафьевича Бутомы — человека-эпохи в советском судостроении.
— 21 год он возглавлял судостроительную промышленность СССР, — подчёркивает директор гимназии № 3 Марина Ильина. — Борис Евстафьевич посвятил жизнь созданию мощного флота: военного, торгового, промыслового. Личность министра вдохновила педагогов на создание уникальной образовательной среды. На базе гимназии сначала появились технические кружки, из которых вырос полноценный Инженерно-математический центр. Сегодня здесь действуют 20 направлений, собственные музеи и авторские программы. Результат говорит сам за себя: в 2025 году гимназия завоевала «серебро» в республиканском рейтинге «Физмат-прорыв».
География конференции впечатляет масштабом. В заочном формате работы представили ребята из Казани, Санкт-Петербурга, Выборга, Керчи, Мариуполя и Салехарда. А благодаря телемосту к приветствию присоединился Калининград в лице директора Морского лицея Натальи Красновой. Форум стал настоящим мостом дружбы между портовыми городами России.
Спектр тем оказался широким: от гражданского судостроения до истории маяков. Особый интерес вызвала секция «Лазерные технологии». Гимназисты не только изучили принципы работы парусных судов, но и спроектировали детальный макет.
— Мы разработали этот проект, помня о судостроительных традициях нашего города, — делится ученик 11-го класса Артём Смирнов. — Важно знать историю мореплавания и понимать, как веками эволюционировали корабли.
В номинации «Люди и корабли» отличилась девятиклассница Ралина Адиатуллина. Она подготовила глубокое исследование о земляке — адмирале Дмитрии Рогачёве. Герой Великой Отечественной войны запомнился зеленодольцам не только подвигами, но и душевностью.
— Мне стало интересно, какую роль играли конкретные корабли и люди в годы войны, — объясняет свой выбор Ралина. — Чтобы глубже погрузиться в тему, я посещала заводской музей, изучала памятники. Итогом работы стали фотомагниты с портретами адмирала и кораблями, названными в его честь.
Ученик Химического лицея Александр Зелепугин увлёкся судьбой легендарного крейсера «Варяг». Юношу поразил исторический факт: японцы подняли затопленный русский корабль, переименовали его в «Соя» и использовали под своим флагом.
— Это интерактивная карта битвы у Чемульпо, — демонстрирует Александр свой проект. — Красным подсвечены корабли Российской империи, синим — японского флота. Так можно наглядно проследить трагический и героический путь «Варяга».
- УЧАСТНИКИ: Более 100 юных исследователей.
- ГЕОГРАФИЯ: 9 городов, включая Санкт-Петербург, Калининград, Мариуполь и Салехард
Конференция – шаг в большую науку для школьников, которые завтра будут строить будущее российского флота
Юлия Озерова