Найти в Дзене
БИОГЕНИКА

Почему откладывание на потом закладывается в подростковом возрасте: нейробиология прокрастинации

Лонгитюдное исследование, опубликованное в начале 2026 года, проследило за развитием участников на протяжении более десяти лет. Первоначально в исследовании участвовали несколько сотен подростков в возрасте 14–16 лет, которым проводили функциональную и структурную МРТ-томографию головного мозга. Спустя 10–15 лет тех же людей повторно обследовали в возрасте 25–30 лет, оценивая их повседневное поведение, включая склонность откладывать задачи с чёткими сроками выполнения. Анализ позволил выявить устойчивые нейроанатомические корреляты: у взрослых с выраженной прокрастинацией в подростковом возрасте отмечалась особая траектория созревания ядра accumbens — ключевого узла системы вознаграждения. Прокрастинация возникает из дисбаланса между двумя нейронными системами. Система вознаграждения (включая ядро accumbens и вентральную тегментальную область VTA) реагирует на немедленные стимулы — отдых, развлечения, отсутствие дискомфорта от начала задачи. Система когнитивного контроля (префронтальн
Оглавление

Лонгитюдное исследование, опубликованное в начале 2026 года, проследило за развитием участников на протяжении более десяти лет. Первоначально в исследовании участвовали несколько сотен подростков в возрасте 14–16 лет, которым проводили функциональную и структурную МРТ-томографию головного мозга.

Спустя 10–15 лет тех же людей повторно обследовали в возрасте 25–30 лет, оценивая их повседневное поведение, включая склонность откладывать задачи с чёткими сроками выполнения. Анализ позволил выявить устойчивые нейроанатомические корреляты: у взрослых с выраженной прокрастинацией в подростковом возрасте отмечалась особая траектория созревания ядра accumbens — ключевого узла системы вознаграждения.

Две системы, один выбор

Прокрастинация возникает из дисбаланса между двумя нейронными системами. Система вознаграждения (включая ядро accumbens и вентральную тегментальную область VTA) реагирует на немедленные стимулы — отдых, развлечения, отсутствие дискомфорта от начала задачи. Система когнитивного контроля (префронтальная кора, особенно дорсолатеральные отделы) оперирует абстрактными целями и отсроченными последствиями.

В подростковом возрасте префронтальная кора созревает медленнее лимбической системы, отвечающей за эмоции и вознаграждение. Этот временной разрыв создаёт «уязвимое окно», когда связи между системами формируются неравномерно — и именно эта траектория частично предопределяет взрослые паттерны откладывания задач.

Теоретическая схема модели нейрогенетической дисрегуляции для концептуализации психопатологической прокрастинации как «расстройства мозга».
Теоретическая схема модели нейрогенетической дисрегуляции для концептуализации психопатологической прокрастинации как «расстройства мозга».

Почему реакция индивидуальна: роль генетики

Не все подростки с похожей нейроанатомией демонстрируют одинаковую склонность к прокрастинации во взрослом возрасте. Индивидуальные различия частично объясняются генетическими вариациями, влияющими на дофаминергическую передачу.

Полиморфизм гена DRD2 (Taq1A) ассоциирован с плотностью дофаминовых рецепторов D2 в стриатуме: носители аллеля A1 могут испытывать сниженную чувствительность к отсроченным вознаграждениям, что теоретически усиливает предпочтение немедленного комфорта.

Параллельно вариации в гене COMT (Val158Met) определяют скорость распада дофамина в префронтальной коре: у носителей варианта Met/Met дофамин деградирует медленнее, что может поддерживать более устойчивый когнитивный контроль в условиях конфликта мотиваций.

Что можно учесть уже сегодня

Осознание нейробиологических основ прокрастинации помогает отказаться от самокритики и перейти к персонализированным стратегиям. Например, при повышенной чувствительности системы вознаграждения к немедленным стимулам можно рассматривать структурирование задач таким образом, чтобы каждый этап завершался ощутимой «точкой завершения» — это создаёт краткосрочные цели, которые мозг воспринимает как достижимые вознаграждения. Особенно это может быть актуально при наличии семейной истории импульсивного поведения или трудностей с планированием.

Важно помнить: нейроанатомия подросткового периода — лишь один из факторов. Нейропластичность сохраняется на протяжении жизни, а обучение, среда и осознанная практика продолжают влиять на поведенческие паттерны. Исследование имеет ограничения: данные корреляционны, выборка ограничена, а прямая причинно-следственная связь требует подтверждения.

Цель таких находок — не приписать прокрастинацию «неправильному мозгу», а понять, почему универсальные советы вроде «просто начни» работают не для всех. Персонализированный подход начинается с признания: различия в поведении часто отражают различия в биологии, а не в силе воли.

Исследование: https://www.nature.com/articles/s41380-025-03423-0

-------------------------

Материал подготовлен командой БИОГЕНИКИ: биологами, генетиками и специалистами по персонализированному питанию. Мы не даём медицинских рекомендаций, но помогаем понимать, как наука может служить вашему здоровью.