Иногда ко мне приводят ребёнка, и я довольно быстро понимаю: работать нужно не с ним. Или не только с ним. Это не значит, что мама плохая. Совсем нет. Это значит, что ребёнок очень точно отражает то, что происходит рядом с ним. Как зеркало. Как чуткий прибор, который ловит каждое колебание. Вот приходит мальчик с тревогой. Боится оставаться один, плохо спит, цепляется за маму. Мы работаем, играем, он потихоньку расслабляется. А потом я разговариваю с мамой и слышу: она сама не спит уже полгода. Она сама боится. За него, за себя, за будущее. Она держится, не показывает, старается быть сильной. Но он всё равно чувствует. Дети не читают мысли, но они считывают состояние. Напряжение в голосе, тревогу в глазах, то как мама сжимает его руку чуть сильнее, чем нужно. И ребёнок думает: что-то не так, надо быть начеку, мир опасен. Я не говорю маме "это из-за вас". Потому что это неправда и несправедливо. Она делает всё что может. Она устала. Она сама давно не получала поддержки. И ей нужно прост
Мама в терапии ребёнка — почему иногда работа с родителем важнее
31 января31 янв
1 мин