Сегодня на уроке пыталась рассказать детям притчу о мытаре и фарисее. И кто такие эти мытари и фарисеи, тоже, конечно, объяснила. Ответила на сопутствующие вопросы, что такое взятки, налоги и так далее. Но в глазах шести-восьмилетних детей читалось непонимание, хотя интерес еще вроде теплился. И тогда я рассказала притчу о православной отличнице и хулигане-двоечнике. И все всё сразу поняли… (Притчу об отличнице и хулигане тоже выложу, когда запишу) Перейти к подборке "Записки педагога"
Сегодня на уроке пыталась рассказать детям притчу о мытаре и фарисее. И кто такие эти мытари и фарисеи, тоже, конечно, объяснила. Ответила на сопутствующие вопросы, что такое взятки, налоги и так далее. Но в глазах шести-восьмилетних детей читалось непонимание, хотя интерес еще вроде теплился.
И тогда я рассказала притчу о православной отличнице и хулигане-двоечнике. И все всё сразу поняли…
Перейти к подборке "Записки педагога"