Найти в Дзене
Это было со мной

Одноклассница написала мне через 20 лет и прислала ссылку на новость о себе

Вечером, когда я уже собиралась ложиться спать, на телефоне высветилось уведомление о новом сообщении. Открыла — незнакомый номер. Написала какая-то женщина. Первая фраза меня озадачила: "Привет, Оля! Помнишь меня? Это Катя Семёнова из одиннадцатого Б". Я уставилась в экран. Катя Семёнова. Конечно помню. Мы учились вместе, сидели за одной партой три года подряд. Катя была тихой девочкой, скромной, в очках. Училась хорошо, но в компаниях не участвовала. После школы мы разъехались — я в Москву поступать, она куда-то в другой город. С тех пор ни разу не общались. Я ответила: "Привет, Катя! Конечно помню. Как дела? Откуда у тебя мой номер?" Ответ пришёл быстро: "Нашла через общих знакомых. Оль, я тебе ссылку пришлю. Прочитай, пожалуйста. Потом поговорим". Следом пришла ссылка на какой-то новостной портал. Я открыла, начала читать. Заголовок гласил: "Жительница Твери получила престижную премию за вклад в развитие образования детей с особенностями развития". Дальше шёл текст о том, как Екате

Вечером, когда я уже собиралась ложиться спать, на телефоне высветилось уведомление о новом сообщении. Открыла — незнакомый номер. Написала какая-то женщина. Первая фраза меня озадачила: "Привет, Оля! Помнишь меня? Это Катя Семёнова из одиннадцатого Б".

Я уставилась в экран. Катя Семёнова. Конечно помню. Мы учились вместе, сидели за одной партой три года подряд. Катя была тихой девочкой, скромной, в очках. Училась хорошо, но в компаниях не участвовала. После школы мы разъехались — я в Москву поступать, она куда-то в другой город. С тех пор ни разу не общались.

Я ответила: "Привет, Катя! Конечно помню. Как дела? Откуда у тебя мой номер?"

Ответ пришёл быстро: "Нашла через общих знакомых. Оль, я тебе ссылку пришлю. Прочитай, пожалуйста. Потом поговорим".

Следом пришла ссылка на какой-то новостной портал. Я открыла, начала читать. Заголовок гласил: "Жительница Твери получила престижную премию за вклад в развитие образования детей с особенностями развития". Дальше шёл текст о том, как Екатерина Семёнова работает директором благотворительного фонда, который помогает детям с аутизмом и другими нарушениями развития. Фонд открыл три центра в разных городах, где дети получают бесплатную помощь психологов, дефектологов, логопедов.

Я смотрела на фотографию в статье. Катя стояла на сцене с дипломом в руках, улыбалась. Очки сменились на линзы, причёска стала современной, но лицо узнаваемое. Та самая тихая одноклассница, которая сидела в углу класса и почти ни с кем не общалась.

Написала ей: "Катя, я в шоке! Это же потрясающе! Поздравляю тебя! Как ты всего этого добилась?"

Телефон зазвонил. Катя сама позвонила. Я ответила.

— Оль, привет, — услышала я знакомый голос, ставший увереннее и тверже. — Извини, что так внезапно. Просто хотела поделиться. Знаешь, одноклассница написала мне через двадцать лет и прислала ссылку на новость о себе — это как раз про меня сейчас.

Я рассмеялась.

— Да, я вижу. Катя, расскажи, как ты до этого дошла? В школе ты была такой тихоней, а теперь директор фонда, премии получаешь.

Катя вздохнула.

— Долгая история. После школы я поступила в педагогический институт. Хотела стать учителем начальных классов. Училась хорошо, практику проходила в обычной школе. Всё шло по плану. Но потом я устроилась работать в коррекционную школу. Туда ходили дети с разными особенностями развития. И я поняла, что это моё. Что я хочу помогать именно им.

Я слушала внимательно. Катя продолжала:

— Работала там учителем несколько лет. Видела, как мало внимания уделяется таким детям, как родители остаются один на один с проблемами. Государственных программ недостаточно, частные центры дорогие, не всем доступны. И я решила что-то изменить. Создала небольшую группу энтузиастов — учителей, психологов, родителей. Мы начали проводить бесплатные занятия по выходным. Сначала в арендованном помещении, потом нашли спонсоров, открыли первый центр.

— Это же огромная работа, — удивилась я. — Как ты всё организовала?

— Не сразу, — призналась Катя. — Пришлось учиться управлению, искать финансирование, писать проекты на гранты. Я сама удивляюсь, как справилась. Помню, как в школе боялась у доски отвечать. А сейчас выступаю перед большими аудиториями, веду переговоры с чиновниками и бизнесменами.

— Ты молодец, — искренне сказала я. — Такое дело сделала. Сколько семей ты помогла.

— Больше двухсот за эти годы, — ответила Катя с гордостью. — Дети приходят к нам совсем маленькими, не говорящими, замкнутыми. А уходят адаптированными, готовыми к школе, к общению. Родители плачут от счастья. Это того стоит.

Мы проговорили ещё минут сорок. Катя рассказывала о своей работе, о трудностях, о победах. Я делилась своей жизнью — работа в банке, двое детей, обычная московская рутина. На фоне её достижений моя жизнь казалась серой и скучной.

— Оль, а ты помнишь, как в школе надо мной смеялись? — вдруг спросила Катя.

Я замялась. Помнила, конечно. Катю дразнили за внешность, за очки, за то, что она всегда сидела с книгами. Я не участвовала в травле, но и не защищала. Просто наблюдала со стороны.

— Помню, — тихо ответила я. — Прости, что не заступалась тогда.

— Да ладно, — отмахнулась Катя. — Все были детьми, глупыми. Просто я тогда очень страдала. Думала, что со мной что-то не так, что я хуже всех. А теперь понимаю — те обидчики так и остались на том уровне. Живут обычной жизнью, ничего не добились. А я нашла своё призвание. И это лучшая месть — стать успешной и счастливой.

Я улыбнулась. Действительно, Катя не озлобилась, не замкнулась. Наоборот, направила свою боль на помощь другим.

— Катя, а почему ты мне написала именно сейчас? — спросила я.

Она помолчала.

— Знаешь, я получила эту премию и подумала: хочу поделиться с кем-то из прошлого. Показать, что тихая девочка из одиннадцатого Б может многого добиться. И вспомнила тебя. Ты единственная в классе относилась ко мне нормально. Не дружила, но и не обижала. Просто была рядом. И мне этого хватало тогда.

У меня защипало глаза. Выходит, даже такая малость — не обижать, не смеяться — для Кати значила много.

— Рада, что ты меня помнишь, — сказала я. — И горжусь, что мы учились вместе. Ты делаешь большое дело.

— Спасибо, — тепло ответила Катя. — Слушай, а давай встретимся? Я иногда бываю в Москве по делам фонда. Может, пересечёмся как-нибудь?

— Давай обязательно, — согласилась я.

Мы договорились созвониться, когда Катя будет в Москве. Попрощались, я положила трубку и ещё долго сидела с телефоном в руках, думая о разговоре.

Через месяц Катя написала, что приезжает на конференцию. Мы встретились в кафе недалеко от центра. Она выглядела прекрасно: уверенная, улыбчивая, стильно одетая. Ничего общего с той робкой девочкой из школы.

Мы проговорили несколько часов. Катя показывала фотографии детей из центра, рассказывала истории успеха. Я слушала, восхищаясь её энергией и преданностью делу.

— Оль, знаешь, что самое важное я поняла? — спросила Катя. — Что школьные обиды, насмешки, неудачи — это не приговор. Это просто этап. Можно застрять в нём, ненавидеть всех и жалеть себя. А можно пройти дальше, найти своё место, реализоваться. Я выбрала второе.

— Ты правильно выбрала, — кивнула я. — Многие так и остаются в обидах. А ты смогла подняться выше.

Катя улыбнулась.

— А ещё я поняла, что важно делиться успехом. Не хвастаться, а именно делиться. Вдохновлять других. Может, кто-то прочитает про мой фонд и тоже решит заняться благотворительностью. Или родитель особенного ребёнка поймёт, что не одинок, что есть помощь.

Я задумалась о своей жизни. Работа в банке приносила деньги, но не приносила удовлетворения. Каждый день рутина, цифры, отчёты. Дети растут, требуют внимания, но я не чувствую себя полезной, нужной в глобальном смысле.

— Катя, а как ты нашла силы всё это начать? — спросила я. — У тебя же не было опыта, связей.

— Была цель, — просто ответила она. — Когда знаешь, зачем ты делаешь что-то, силы находятся. Да, было страшно. Да, было много отказов. Но я видела глаза детей, которым нужна помощь. И это мотивировало двигаться дальше.

Мы расстались, обменявшись обещаниями общаться чаще. Я вернулась домой, но мысли о Кате не отпускали. Её история вдохновила меня. Я начала думать: что я могу сделать? Как могу помочь другим?

Постепенно пришла идея. В нашем районе не было центра для пожилых людей, где они могли бы общаться, заниматься творчеством, получать консультации. Я связалась с местной администрацией, узнала о программах поддержки таких инициатив. Собрала группу единомышленников — соседей, знакомых. Мы написали проект, подали на грант.

Грант нам одобрили. Мы открыли небольшой центр при районной библиотеке. Проводим занятия по рукоделию, компьютерной грамотности, организуем встречи с врачами и юристами. Пожилые люди приходят, общаются, чувствуют себя нужными.

Когда я рассказала об этом Кате, она обрадовалась.

— Видишь, Оль! Ты тоже можешь делать добрые дела. Главное — начать.

Она права. Начать — самое трудное. Но когда видишь результат, когда люди благодарят, когда понимаешь, что твоя жизнь стала полезнее — это окрыляет.

Сейчас мы с Катей регулярно общаемся. Обмениваемся опытом, поддерживаем друг друга. Иногда встречаемся, когда она приезжает в Москву. Стали по-настоящему близкими подругами, чего не было в школе.

Её история научила меня важному: никогда не поздно изменить жизнь. Неважно, кем ты был в прошлом — тихоней, неудачником, серой мышкой. Важно, кем ты становишься сейчас. Важно найти своё призвание и следовать ему, несмотря на страхи и трудности.

Одноклассница написала мне через двадцать лет и прислала ссылку на новость о себе. Эта новость изменила и мою жизнь тоже. Показала, что каждый способен на большее, чем кажется. Нужно только захотеть и начать действовать. И тогда через двадцать лет кто-то другой будет читать новость о тебе и вдохновляться твоим примером.

Подписывайтесь, чтобы видеть новые рассказы на канале, комментируйте и ставьте свои оценки.. Буду рада каждому мнению.