Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Сегодня после пробного занятия ученица сказала

: «Я стала чувствовать себя увереннее». Знаете, эти слова меня тронули. Когда человек чувствует изменения всего за один урок, это невероятно вдохновляет. Я много лет работаю с английским: были инженеры, строители, специалисты из нефтегазовой сферы, помогала проходить собеседования в американские компании. Мы вместе разбирались не столько в грамматике и лексике, сколько пытались обрести уверенность свободно говорить. Последние годы я больше работаю с подростками, и они замечательные, абсолютно честные, талантливые, не дают заскучать. Но сегодня я вдруг поймала себя на мысли, что скучаю по занятиям со взрослыми, по их профессиональным и личным историям, по тому моменту, когда человек впервые говорит: “Оказалось, я могу!” Даже если вам немного за 30 или 40, а может даже 50 или 60 (верхней границы нет) Видеть, как твой труд приносит результаты – бесценно. После такого урока английского ты чувствуешь себя по‑новому, почти по‑детски воодушевлённым. Как будто внутри становится немного тише,

Сегодня после пробного занятия ученица сказала:

«Я стала чувствовать себя увереннее».

Знаете, эти слова меня тронули. Когда человек чувствует изменения всего за один урок, это невероятно вдохновляет.

Я много лет работаю с английским: были инженеры, строители, специалисты из нефтегазовой сферы, помогала проходить собеседования в американские компании. Мы вместе разбирались не столько в грамматике и лексике, сколько пытались обрести уверенность свободно говорить.

Последние годы я больше работаю с подростками, и они замечательные, абсолютно честные, талантливые, не дают заскучать. Но сегодня я вдруг поймала себя на мысли, что скучаю по занятиям со взрослыми, по их профессиональным и личным историям, по тому моменту, когда человек впервые говорит: “Оказалось, я могу!” Даже если вам немного за 30 или 40, а может даже 50 или 60 (верхней границы нет)

Видеть, как твой труд приносит результаты – бесценно. После такого урока английского ты чувствуешь себя по‑новому, почти по‑детски воодушевлённым.

Как будто внутри становится немного тише, ворох мыслей сменяется спокойным состоянием “оказывается, я могу”.

Ты выходишь с урока и ловишь себя на том, что по дороге домой перебираешь в голове новые слова, фразы, интонации. Где‑то внутри рождается гордость: ты не отложил “на потом”, не струсил, а пришёл, сел за ноутбук/телефон, открыл Эдвайб и сделал шаг навстречу себе новому.

Появляется интерес и лёгкий азарт: хочется дописать домашку, открыть учебник, переслушать запись. Теперь правда ты это делаешь не потому что “надо”, двойку поставят, мама наругает, а потому что тебе впервые в жизни это стало правда интересно.

И в какой‑то момент внутри звучит очень важная мысль: “

Если я справляюсь с английским сейчас, то, может быть, я справлюсь и с другими задачами в жизни”.

Наверное, эта фраза ученицы — знак. Working with adult students again made me feel like I’d found my calling all over again. Может, это знак , что стоит снова найти место и для взрослых учеников. 🌿