Про прием и сдачу экзаменов
Тут мне написали, что я издеваюсь над бедными студентами, которых сам же плохо научил. Вот, отвечаю.
Во-впервых, ребята молодцы, даже те, кому не разрешали в школе читать нормальные книжки, постепенно прогрессируют. Готов поставить что угодно - около половины станут через лет 5 отличными специалистами. Это показывают и статистика ИТМО и просто мои наблюдения.
Во-вторых, студент должен говорить и размышлять, это не ЕГЭ, где подобное запрещено, это реальная жизнь и наука. Лучше ошибаться, говорить бред, потом исправлять себя и структурировать знания, развиваясь, чем, как это принято в некоторых псевдовузах, получить пятерку/тройку и домой.
Я хорошо вижу ситуацию со стороны работодателя, ибо сам таковым был и являюсь. Мое кредо, и я специально сейчас обижу ВАШ вуз: если у студента стоит пятерка по неорганике, а он на собеседовании не способен нарисовать структуру пары комплексов никеля (тру стори), то это не вуз, а помойка. Если же у студента стоит четверка/тройка, а он способен пык-мык, но размышлять, то не все потеряно: и вуз честный, и человека можно доучить.
Ну, и в-третьих, я сам таким был. И считаю это нормальным, несмотря на свой красный диплом СПбГУ. Надо будет отдельно повспоминать бред, который я говорил преподавателям, коего было предостаточно.
К примеру, помню у меня был билет по Доннановскому потенциалу (на мембране между растворами), а я перепутал и весь билет расписал по дзета-потенциалу (на поверности частицы в растворе).
Билет расписал неплохо, без шпор, базовые формулы я вызубрил, а дальше как-то наболтал. Только преподаватель, неожиданно для меня, слушал в гробовом молчании. Я закончил, а он и говорит, что в моем выступлении две ошибки - со знаком на рисунке (там какой-то ион я не так нарисовал) и с названием потенциала, про который я рассказал.
Понял я не сразу, но как понял, стал размышлять вслух (что сейчас и требую от студентов) и расписал Доннана на месте, благо уж уранение Нернста я знаю. Преподаватель понял, что у меня в голове не пусто, погонял меня еще по другим вопросам и поставил... пять. Потому что, повторюсь, это не ЕГЭ, живой размышляющий студент всегда круче энциклопедии на ножках.
