Без улыбки вспоминать невозможно!
Те, кто никогда не работал с детьми, уверены, что детские тренировки — это просто уменьшенная версия «взрослых»: меньше нагрузка, больше беготни и криков. Те, кто работал, знают: это отдельная вселенная, со своей логикой, философией и совершенно особым юмором.
Иногда кажется, что ты пришёл тренировать, а попал в стендап-клуб. Причём билеты продают дети, а выступают абсолютно бесплатно.
Занимаясь с детьми годами, поневоле становишься коллекционером курьёзов. Некоторые случаи стираются, а некоторые так врезаются в память, что даже спустя годы вызывают смех, будто это было вчера.
«Но они же одинаковые!»
Одна из классических задач на детских тренировках — объяснить, где левая рука, а где правая. Для взрослого это кажется чем-то элементарным. Для ребёнка — философским вопросом уровня «кто я и зачем пришёл в этот мир».
С одним мальчиком мы бились над этим долго. Очень долго.
Что бы ни делали — он всё путал. Команда «левая» — работает правая. Поворот направо — идёт налево. Мы меняли объяснения, ориентиры, ассоциации. Я уже и на себе показывал, и рядом вставал, и маркеры придумывал.
В конце концов устали оба.
И вот в один из таких моментов он вдруг поднял руки, внимательно посмотрел на них, потом на меня… и почти плачущим голосом произнёс фразу, которая всё объяснила:
— Но они же одинаковые…
В этот момент мне стало абсолютно ясно, как он воспринимал мир.
Для него это не «левая и правая», а просто две абсолютно равноправные руки, которые нагло выглядят одинаково и отказываются сотрудничать.
С этого дня я понял: прежде чем учить движения, иногда нужно договориться с реальностью.
Детское чувство справедливости
Дети — существа исключительно справедливые. Иногда даже чересчур.
Отрабатываем шпагат. Все сидят, тянутся, терпят, страдают. И вдруг один мальчик постарше решает слегка схитрить: сгибает ногу. Я не сразу заметил — отвлёкся на других.
Но заметил он.
Самый маленький мальчик в группе.
Он долго терпел, смотрел, переживал внутренний конфликт, а потом не выдержал. Подходит ко мне и очень серьёзно говорит:
— А Сева хитрит. Он не честно делает упражнение.
Я спрашиваю:
— А что именно он делает не так?
И тут, с выражением абсолютной убеждённости, следует ответ:
— А он ногу сгёб!
Не согнул. Не согнул чуть-чуть. А именно сгёб.)))
С того дня это слово прочно вошло в наш тренировочный лексикон.
Когда грамматика не поспевает за боевыми искусствами
Готовились как-то к показательным выступлениям. Отрабатывали синхронное исполнение приёмов. Один мальчик — ведущий, остальные должны повторять за ним.
И вот ключевой момент: должен быть удар локтем. Ведущий вдруг зависает. Стоит. Думает. Паника.
Сзади стоящий мальчик решает помочь и громким сценическим шёпотом подсказывает:
— ЛОкотью бей!
Через секунду он понимает, что что-то не так. Видимо, внутренний граммар-наци проснулся, и он тут же исправляется:
— Ой… локотьЁю.
Мы с родителями в зале в этот момент просто сдались.
Это был не просто подсказ — это была победа русского языка над логикой.
«Я вообще-то никуда не уезжал»
Однажды в команду взяли очень маленького, но крайне способного мальчика и поехали на соревнования в другой город. Для нас — поездка, дорога, гостиница, новое место.
Для него — праздник. Он уже участвовал в турнирах, но все они проходили в одном и том же зале. А тут — «другой город».
Мы так думали.
Когда соревнования закончились, он ехал довольный, с золотыми медалями, счастливый. И только потом выяснилось, что всё это время он не понимал, где находится.
Он был уверен, что приехал в то же самое место, как всегда. И всю поездку мучительно думал: «Как же так… почему тут всё другое?..»
Национальный вопрос
И, конечно, был совершенно легендарный случай.
Привели мальчика с ярко выраженной корейской внешностью. Мама — кореянка, папа — украинец. Очень харизматичный ребёнок, всё отлично. Потом они пропали почти на месяц — ездили к родственникам отца.
Возвращаются на тренировку. И этот мальчик, с абсолютно серьёзным видом, подходит ко мне и говорит:
— Знаете, а я хохол!!!
Я еле сдержался. Краем глаза вижу — мама улыбается. Она всё понимает.
Прошли годы. Этот мальчик участвовал в показательных выступлениях, зрители его полюбили. И после одного выступления мне несколько раз задали вопрос:
— А этот мальчик кто по национальности?
И я с гордостью отвечал:
— Хохол.
Детские тренировки — это не только удары, растяжка и дисциплина. Это живые эмоции, честность, наивность и логика, которая иногда переворачивает мир с ног на голову.
И, пожалуй, именно за это их невозможно не любить. 😊
ЕЩЁ ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ В ПРЕМИУМ ПОДПИСКЕ! Просто подпишитесь...
Много интересного на канале "Мастерская цигун" на Дзен - dzen.ru/relive
На сайте - Мастерская цигун
Подписывайтесь на группу ВК Мастерская цигун в Омске