Hello, my friends! Рада видеть вас на своем канале. С вами Наталья, и сегодня у нас не просто урок, а настоящее расследование.
Главный детектив - моя бенгальская кошка Фаня. 🐆
Место действия - старый, пыльный и загадочный чердак бабушкиного дома.
Почему мы туда полезли? Чтобы раз и навсегда разобраться с двумя маленькими словами, которые создают огромные проблемы для русскоязычных учеников. Речь идет о вечной битве: THERE против IT.
В русском языке мы часто говорим: "На столе книга. Она интересная". Или просто: "Холодно". Английский язык устроен иначе. Ему нужны специальные "слова-помощники", чтобы строить предложения.
Давайте вместе с Фаней включим фонарик и разберемся, когда нужно "светить", а когда "указывать".
🔦 Уровень 1. THERE - Это ваш Прожектор
Представьте, что Фаня заходит в темную комнату чердака. Ничего не видно. Чтобы рассказать нам, что там находится, она включает мощный прожектор.
Слово THERE (в конструкции There is / There are) работает именно как этот прожектор. Его задача - высветить предмет из темноты и заявить о его существовании. Мы используем его, когда вводим новый объект в разговор, когда собеседник еще не знает, что этот объект там есть.
- Фаня светит в угол: "There is a box!" (Там есть коробка!)
- Фаня слышит шорох: "There are mice inside!" (Там внутри мыши!)
Главное правило: Если вы хотите сказать, что что-то ГДЕ-ТО находится или существует - начинайте с There is (для одного) или There are (для многих).
👈 Уровень 2. IT - Это Указательный Лапка
Итак, прожектор сделал свое дело. Мы увидели коробку. Мы знаем, что она существует. Теперь нам не нужно снова кричать "Там есть коробка!". Теперь мы хотим рассмотреть её поближе.
Здесь на сцену выходит IT. Это слово работает как указательный палец (или кошачья лапка). Мы указываем на уже знакомый предмет и описываем его.
Посмотрите, как это работает в связке:
- Шаг 1 (Прожектор):
There is a huge spider on the wall! (На стене огромный паук! - Мы сообщили новость). - Шаг 2 (Лапка):
It is black and scary. (Он черный и страшный. - Мы описываем этого конкретного паука).
Диалог на чердаке:
- Look! There are old photos on the shelf. (Смотри! На полке есть старые фото).
- Wow, they are so beautiful! (Вау, они такие красивые! - Заметьте: так как фото много, It превратилось в They).
☁️ Уровень 3. IT - Повелитель Атмосферы
Но Фаня нашла на чердаке не только коробки. Она подошла к пыльному окну. И здесь у слова IT открывается суперспособность.
В русском языке мы можем сказать одним словом: "Темнеет". "Холодно". "Поздно".
В английском предложении всегда должен быть герой (подлежащее). Если реального героя нет (никто не совершает действие), на помощь приходит IT.
Это называется "формальное подлежащее". Фаня использует IT, когда говорит о:
- Погоде (Weather):
It is rainy. (Дождливо).
It is cold outside. (На улице холодно). - Времени (Time):
Фаня смотрит на старинные часы с кукушкой:
It is five o'clock. (Пять часов). - Расстоянии (Distance):
Фаня проголодалась и думает про кухню:
It is a long way down. (Вниз долгий путь).
🎓 Teacher's Pro Tip: Тонкости, о которых молчат учебники
Я часто вижу одну и ту же ошибку, которую я называю "Ошибка-Призрак".
В русском языке мы часто опускаем местоимения, потому что по окончанию глагола и так понятно, о чем речь.
Мы говорим: "Купил новую книгу. Очень интересная!"
Ученики переводят: "Bought a new book. Is very interesting!" ❌
Stop! Кто такой "Is"? Это глагол-связка, он не может жить без хозяина. В английском предложении "призраков" не любят.
✅ Правильно: "I bought a new book. IT is very interesting!"
И еще один нюанс про расстояние:
Вы заметили, что в примере выше я использовала фразу "It is a long way", а не "It is far"?
Запомните этот нюанс, чтобы звучать как носитель:
- В вопросах и отрицаниях мы любим слово Far: Is it far? It isn't far.
- В утверждениях англичане предпочитают A long way: It is a long way to London. (Сказать "It is far to London" можно, но это звучит менее естественно).
Ваша очередь!
Фаня нагулялась по чердаку, поймала пару паутинок и спустилась пить молоко. А вам я предлагаю маленькую разминку.
Посмотрите прямо сейчас в свое окно или оглянитесь вокруг. Напишите в комментариях два предложения:
- Сначала включите "прожектор" (There is...) и назовите предмет.
- Затем укажите на него "лапкой" (It is...) и опишите его (цвет, размер или погоду).
Пример: There is a cat on the sofa. It is sleeping.
Жду ваши примеры внизу! 👇