🆕 Что рождается сегодня на стыке искусства и технологий?
Мы редко задаём себе один важный вопрос. Если профессии меняются быстрее, чем обновляются школьные программы, то чему на самом деле стоит учить детей сегодня?
Получается, что не конкретным профессиям и даже не инструментам, а мышлению, которое помогает не теряться, когда инструкции ещё нет.
Технологии больше не живут без смысла, эмоций и формы. А искусство — без цифровых инструментов, платформ и новых медиа.
🧠 Сегодня ценятся не просто навыки, а умение: видеть систему, мыслить образами, придумывать новое, адаптироваться к изменениям, работать с неопределённостью. Это и есть креативное мышление и фундамент большинства новых профессий.
Список профессий, существующих сегодня стыке искусства и технологий, мы показали в карточках, но на самом деле их намного больше, чем кажется. И есть одна проблема: в школе к этим профессиям не готовят.
➡️ Поэтому мы решили обсудить это вместе с Андреем Адно — человеком, который не выбирал между искусством и технологиями, а соединил их в одну траекторию.
Наш вебинар не про профессии и «кем работать через 10 лет». Это разговор о главном:
🔸Как рождаются профессии на стыке искусства и технологий;
🔸Какие навыки оказываются важнее дипломов и программ;
🔸Почему креативное мышление — база;
🔸И что действительно стоит развивать у детей уже сейчас.
📌Присоединяйтесь уже в эту субботу.