! Недавно, вышла штука - сборник по пользованию АДК. В целом, радует , что об инструментах говорят в профессиональных кругах, на разных уровнях. И даже объясняется эффект педагогический, но мне кажется важным объяснить некоторые неточности. АДК - способ коммуникации, визуальные материалы и социальные истории - методический инструмент. Первое про то как общаться, второе - скорее про создание предсказуемости. И то, и то может быть применимо к разным детям, в том числе без интеллектуальных нарушений. Визуальные материалы, социальные истории помогают снизить тревожность, создать предсказуемость .
Здравствуй!
Недавно, вышла штука - сборник по пользованию АДК.
В целом, радует , что об инструментах говорят в профессиональных кругах, на разных уровнях. И даже объясняется эффект педагогический, но мне кажется важным объяснить некоторые неточности. АДК - способ коммуникации, визуальные материалы и социальные истории - методический инструмент. Первое про то как общаться, второе - скорее про создание предсказуемости. И то, и то может быть применимо к разным детям, в том числе без интеллектуальных нарушений.
Визуальные материалы, социальные истории помогают снизить тревожность, создать предсказуемость .
