Вместо классных руководителей в школах Самары могут появиться педагоги-наставники. С такой инициативой выступил вице-спикер Госдумы Борис Чернышов. Он предложил полностью изменить систему работы классных руководителей в школах. Инициатива направлена на укрепление психологической безопасности и климата в учебных заведениях, пишет АиФ Самара.
По мнению парламентария, нынешняя система неэффективна: классный руководитель — это прежде всего учитель-предметник, который завален уроками, проверками и отчетами. На воспитание и индивидуальную работу с детьми у него не остается ни времени, ни ресурсов.
Чернышов направил обращение в Минпросвещения и Минтруд с конкретным предложением: ввести в школах отдельную должность «педагога-наставника». Такой специалист будет освобожден от учебной нагрузки и сосредоточится исключительно на детях. В его задачи войдут: индивидуальная работа с учениками, мониторинг их психологического состояния, организация воспитательных мероприятий, взаимодействие с родителями, а также координация со школьным психологом.
Автор идеи считает, что освобожденный от рутины педагог сможет раньше замечать тревожные сигналы и предотвращать возможные конфликты или трагедии.
Теперь вопрос рассмотрят на уровне федеральных министерств. Если инициативу поддержат, работа классного руководителя в самарских школах может измениться кардинально.
Напомним, капитальный ремонт проведут в пяти школах Самары в 2026 году.