МАРАФОН «МАСТЕРСКАЯ ИГР» | ШАГ 1. КОНЦЕПТ
Привет создателям! 👋
Прежде чем мы погрузимся в механики, карты и поля, нам нужно заложить фундамент игры - концепт. Это сердце и душа вашей будущей трансформационной игры.
Что важно знать в самом начале создания игры:
1️⃣ Зачем вообще эта игра?
Первый и самый честный вопрос к себе как к автору.
• Это развлекательная игра (для отдыха, общения, эмоций)?
• Трансформационная (для осознаний, изменений, внутренних сдвигов)?
• 2в1 — когда играется легко, а «догоняет» после?
💡 Важно: трансформация — это не обязательно «глубоко и тяжело». Иногда достаточно одной меткой мысли, чтобы что-то внутри щёлкнуло.
2️⃣ Игровая и неигровая цель
У любой хорошей трансформационной игры есть две цели.
Игровая цель — то, что игрок делает в рамках механики:
• Дойти до вершины
• Собрать ресурсы
• Пройти путь
• Выполнить миссию
Неигровая (внутренняя) цель — что происходит с человеком:
• Он начинает лучше понимать себя
• Видит свои стратегии
• Осознаёт ограничения и ресурсы
• Делает выбор, который раньше не замечал
👉 Игрок может не осознавать неигровую цель в процессе, но должен унести её с собой после игры.
3️⃣ Основная мысль игры
Спросите себя:
«Если игрок через неделю вспомнит только одну фразу из моей игры — что это будет?»
Примеры:
• «Я могу идти к цели маленькими шагами»
• «Со мной уже достаточно ресурсов»
• «Я не обязан всё делать в одиночку»
• «Выбор — всегда есть»
Это ядро игры. Всё остальное (механики, карточки, дизайн) лишь усиливает эту мысль.
4️⃣ Методика: за счёт чего будет происходить трансформация
Игра — это не просто разговор за столом. У неё есть встроенный метод.
Подумайте:
Через что игрок будет меняться?
- вопросы
- метафоры
- телесные ощущения
- роли
- выборы и последствия
Это больше:
- коучинг?
- психология?
- арт-подход?
- системное мышление?
- навыковая тренировка?
Методика может быть простой, но осознанной.
5️⃣ Навыковая игра: чему именно учится игрок
Если ваша игра обучающая или навыковая, важно чётко ответить:
Какой навык прокачивается?
- принятие решений
- коммуникация
- планирование и стратегия
- умение просить помощь и т.п.
Навык ≠ знание. Игрок делает что-то в игре так, как потом сможет делать в жизни.
📝 Задание на Шаг 1:
Напишите в комментариях к этому посту:
> «После моей игры человек должен…»
Примеры:
> «…увидеть, что его страхи не такие страшные, как кажутся».
> «…научиться замечать, когда он берёт на себя чужую ответственность».
> «…получить ясность по вопросу: “Что для меня на самом деле важно?”»
#planerka_masterskaya_igr
