Много лет назад я работала в одной онлайн-школе. И там для профориентации использовали один довольно известный в Москве тест (он есть в разных модификациях, специально посмотрела - сейчас он от 6000 руб.стоит).
Я считаю, что мне очень повезло, что в этой онлайн школе небольшой тест ребёнок выполнял в моём присутствии и присутствии родителя. Это мне открыло глаза на некоторые моменты. Обычно же всё наоборот - тест даётся как домашнее задание, а уже потом интерпретируются его результаты (т.е. ребёнок всё делает сам, и как он делал этот тест - никто не знает).
1. Дети нередко не понимают смысла написанного в тесте.
Самый яркий пример из моей практики: в вопросе нужно было выбрать один из вариантов где хотелось бы работать. И один из вариантов был - социальная служба. Вот почему-то именно социальную службу выбирали чаще всего. Обычно при таком выборе у родителя подростка округлялись глаза от удивления. Чаще всегда при таком выборе подключался родитель. Если нет, то я уточняла у ребёнка - действительно ли он желает бабушкам памперсы менять? Нет, памперсы менять вообще никто не хотел. Дело было в другом - никто не знал что такое социальная служба и чем она занимается.
И таких вот "ловушек" в тестах немало. С одной стороны можно предположить, что ребёнок сам поищет значение непонятных ему терминов. Но давайте будем ближе к реальности - подавляющее большинство не будет таким заниматься, а сделают выбор наугад. Очевидно, что всё это отразится на результате.
2."Косяки" самого теста. У меня постоянно попадался вопрос про предмет МХК. Вот здесь однозначно недоработка авторов (судя по всему, которые являются моими ровесниками, но не знакомы с современной школьной программой). Ни один ребёнок не знал что такое МХК (мировая художественная культура, если что). Ну не изучают сейчас такой предмет в школах - как вообще на такой вопрос можно дать разумный ответ...
3. Просто лень отвечать. Тест он та то и тест, что можно просто наугад "натыкать". Часто даже в присутствии взрослых именно так и делали.
В моей практике такого не было (т.к. я не даю на дом тесты), но коллеги делились, что бывало такое, что ребёнок давал другу выполнить свой тест.
Мой канал про профориентацию и образование также в Телеграм и в Max. Подписывайтесь, если актуальны темы профориентации, поступления и выбора учебных заведений.
И вот после такого вот выполнения тестов профориентолог должен верить результатам? Нет, это превращается в поискать правды и лжи в результатах. И велик риск "зацепиться" за то, что в тесте получилось по ошибке.
Самые классические и проверенные временем тесты на профориентацию все есть в свободном доступе в интернете. Есть желание пройти тест - возьмите бесплатный из интернета (тест Гогланда, тест Климова, тест Йовайши, карта интересов по Голомштоку).
Результат не хуже, а со своими задачами и эти бесплатные тесты справятся может даже и лучше (по крайней мере меньше шансов, что "заведут не туда").
Если Вашему ребёнку необходима профориентация, помощь в выборе учебного заведения (в том числе составление карты вузов), консультация по поступлению в вузы, то записаться ко мне (Крыловой Елене Вадимовне, автору этого канала, профориентологу, педагогу, юристу в сфере образования, сопроводителю при поступлении в вузы) можно по ссылкам в описании канала.
