Автобус отъехал минут через двадцать, Петя хотел что-то расспросить у друга, но Славик отмалчивался. А что рассказывать? Что довел до конца улицы, там этот брат, Федоркиной. На него Славик не рассчитывал. Но зато весь класс теперь знал, что Славик дружит с Таней. Что-то Славик к этому ещё не был готов.
Дома Антонина заметила, что внук какой-то сегодня задумчивый. Не стала спрашивать, захочет, сам расскажет, если что-то серьёзно.
- Много сегодня задали уроков?
- Нет, не много. Легкотня. Сейчас почищу у коз, потом посеем грядки на раннюю зелень, потом сяду делать уроки. Вечером позанимаюсь с книгой.
Промолчал, потом неожиданно спросил у бабушки:
- Ба, а ты когда начала дружить с мальчиками?
- Ага, вот оно что, - подумала Антонина и ответила внуку:
- Да не было у нас такого понятия в школе – дружить. До шестнадцати лет меня парни совсем не интересовали. Тебе же только четырнадцать лет через месяц будет. Ранняя нынче молодёжь пошла. Так ты сейчас, значит, с кем-то дружишь?
- Ба, у её деда есть лошадь с телегой, он её после школы забирает на телеге. А сегодня эта лошадь привела жеребёнка.
-А у этой девочки, наверное имя есть.
- А, ну конечно есть. Таня Федоркина. Её дед – лесник.
- Так ты, наверное, из-за этого с ней решил дружить?
Славик неопределённо пожал плечами. Он и сам задумался – а почему он решил дружить с Федоркиной?
- Нет, это она предложила, - ответил он бабушке и самому себе.
- Вот как? Интересная молодёжь сейчас пошла. Ну ладно, дружите, коль так.
Антонине было немного смешно от этой новости – дед -лесник и лошадь, поэтому и решил, как он назвал – дружить. Ну совсем ещё ребёнок.
На следующий день в классе уже шушукались, узнав новость, что Воронов с Федоркиной дружит, но Славик и Таня старались не обращать внимание на это.
- Так кто у вас – мальчик, девочка?
- Мальчик, я его назвала Орёл.
- А почему так назвала?
- Не знаю, так захотелось. И он такой …тёмно-серый. Красивый. Пока кобыла с ним дома будет, на следующей неделе дед её уже запряжёт, и Орлика с собой возьмёт.
- Это тебе, - неожиданно Славик положил перед Таней на парту конфету.
- Спасибо. Зачем? Мы ведь…
- Мы ведь дружим. Ты не забыла?
- Нет, не забыла, - и Таня расплылась в улыбке.
В следующую среду Славик пошёл провожать Таню и наконец увидел маленького Орлика. Какой же он был маленький и смешной! И красивый вместе с тем. Он протянул руку и коснулся носа жеребёнка. Его мама зафыркала и топнула ногой, предупреждая сына, чтобы не подходил к чужому.
- Ладно, Слава, спасибо, что провел, смотри, не опоздай на автобус, - сказала ему Таня. А тому все никак не хотелось уходить.
- А ты чей? Из какого села? – спросил его Танин дед.
- Я ничей, с бабушкой живу, из деревни***, - ответил Славик и поторопился назад к школе.
- Понятно, - ответил лесник, а сам подумал - Где-то я его уже видел, - пытаясь вспомнить, но ничего на ум не приходило.
В пятницу восьмиклассников организовали на уборку территории школы перед первомайскими праздниками. Как раз был переходный период, - ещё не убирались перед паской, пока ещё убирались перед Первомаем и праздником Победы. Ну конечно, ни перчаток, ни рукавиц не выдали, кому попались грабли, кому метла, кто-то собирал крупный мусор на мешковину и вдвоем выносили к мусорке. Собирая мусор, одна из одноклассниц порезала ладонь руки куском стекла.
Ну в общем, кровь закапала, девочка испугалась, грохнулась в обморок. Послали за фельдшером, в школе своего не было. Таня подошла к однокласснице, её уже привела классный руководитель в чувство. Девочка присела над видящей на земле однокласснице, взяла её окровавленную руку, наклонила голову и начала что-то шептать. Славик всё это видел, он как раз хотел подойти сам и посмотреть, чем он может помочь.
К удивлению всех, кровь, которая до этого сильно текла, и учительница даже пыталась перетянуть руку повыше пульса большим носовым платком, остановилась и больше не текла. Тут уже и сам Славик удивился – такого он не умел. И что это было?
Потом уже, когда прибежала фельдшер, обработала рану и повела девочку в медпункт, чтобы сделать ей прививку от столбняка, спросил у Тани:
- А что это ты сделала, чтобы кровь остановить?
- Меня дедушка научил кровь заговаривать. А что такого?
- Да ничего, просто не видел ни разу такое.
- Дедушка многое умеет. И бородавки сводить умеет, и расстройство желудка останавливает. Не веришь?
- Почему не верю? Очень даже верю. Я же сам видел, как ты пошептала и кровь перестала течь. А меня научишь?
- Так это же не все смогут, - снисходительно ответила Таня.
- Ну да, не все, - согласился Славик. Ну не будет же он ей говорить, что он то как раз бы смог.
Потом детям выдали, тем, кто грузил мусор, рукавицы, но с условием возврата, уборку худо – бедно довели до конца. А дома Славик за обедом рассказал бабушке о сегодняшнем приключении. То есть о том, что Таня эта, у которой дед лесник, умеет кровь заговаривать.
- Видишь, какой у тебя интересный друг, - сказала бабушка.
- А ты почему не помог ей?
- Я был в другом конце двора, с Петькой граблями работали. Там уже трава выросла. А тут какой-то шум, ну я и пошёл посмотреть, что там случилось. Ну и увидел. Я знаю, что есть заговоры, я как раз до этого момента дочитал, а теперь увидел, как это действует на самом деле. Такая вот Таня Федоркина, я и не знал.
Он сказал это с каким-то восхищением, впервые подумав о том, что она, кроме того, что имеет деда с лошадью, и сама ничего так. Не хуже Лиды.
На его слова бабушка улыбнулась.
- Интересно, когда он вырастет и станет взрослым, его девушки будут интересовать или только их болячки, - подумала Антонина.
- А ты так и не решил, после девятого куда пойдёшь? В десятый класс или куда?
- Хочу, бабушка, после одиннадцатого класса пойти учиться на фельдшера. Хочу быть, как Нина Петровна, в каком-то селе работать.
- Хорошая специальность, поддерживаю, - Антонина и сама понимала, что внуку дорога только в медицину, но вот университет они не потянут. А фельдшер – это самая лучшая для него специальность.
А Славик с того дня зауважал Таню Федоркину, значит, она его когда-то сможет понять.
Продолжение
Источник публикации koralova.com , koralova.ru
Мой телеграмм . Заходите, пообщаемся.
Подборки других рассказов на канале
Копирование, полная или частичная перепечатка, размножение и размещение материала на любых других ресурсах запрещены без письменного согласия автора.