Она хореограф, ушла из профессионального балета в педагогику, и занимается сейчас по сути тем же, чем и я, только в своей области: не столько учит танцевать, сколько ставит людям физиологически правильные, здоровые движения. И изрядная часть ее работы — это реабилитация людей, поломанных мейнстримной системой обучения. Я-то думала, блин, что в танцах все как-то более гуманно, чем в голосе! Ладно голосовые складки: их не видно, боли они не чувствуют, о физиологии голосового аппарата многие педагоги предпочитает не задумываться, вот и лепят хрен знает что своим ученикам. А тут-то! Все же очевидно, как можно и как нельзя с телом. Но нет. Есть стандарт: за 3 месяца нужно научить поднимать ногу до головы. И «учат». Через боль, слезы и порванные связки. Но знаете, мне всё-таки кажется, что это все — какой-то дикий атавизм. А будущее — за нами и нашими подопечными. Потому что если вдуматься, откуда вообще все это сраное достигаторство, откуда попытки вытащить из организма такие возможности