Знать иностранные языки хотят все, но не все достаточно хорошо представляют, какого именно результата они хотят достичь. Отсюда – неуверенность в собственных силах, сомнения, хватит ли способностей, сил и терпения. Совершенно напрасно, ведь, чтобы, например, успешно общаться с собеседниками на бытовые темы, читать несложные тексты, выражать свои мысли на иностранном языке, вовсе не обязательно учить язык несколько лет и владеть им на уровне носителей или профессиональных филологов. Для туристической поездки вполне достаточно элементарных знаний, а вот к желающим учиться в европейском вузе или, например, работать в той или иной стране, будут предъявлены уже гораздо более высокие требования.
Решив начать или продолжить изучение иностранного языка, мы хотим знать также, сколько времени займет учеба, какие средства придется вложить в обучение и как можно будет представить полученный запас знаний, например, в резюме или профессиональном портфолио.
Найти ответы на эти вопросы поможет система Общеевропейских компетенций владения иностранным языком (Common European Framework of Reference – CEFR). Эта система широко используется в Европейском Союзе и является ориентиром как для преподавателей, так и для всех, кто планирует изучение языка. Общепринятые стандартные критерии помогают объективно оценить уровень имеющихся знаний и коммуникативных навыков при подготовке к сдаче всех признанных сертификационных экзаменов в языковых тестовых центрах. Данная система универсальна, она может быть использована для любого языка, причем независимо от того, где (в какой стране, институте, школе, на курсах, частным образом или самостоятельно) и как (по какой методике) язык изучался.
В системе CEFR знания и умения учащихся подразделяются на три крупных категории:
A — Элементарное владение;
B — Самодостаточное владение;
C — Свободное владение.
Каждая категория подразделяется на два уровня:
A1 — Уровень выживания;
A2 — Предпороговый уровень;
B1 — Пороговый уровень;
B2 — Пороговый продвинутый уровень;
C1 — Уровень профессионального владения;
C2 — Уровень владения в совершенстве.
Для каждого уровня определен комплекс необходимых знаний и умений, включающий чтение, восприятие на слух, устную и письменную речь (см. таблицу ниже).
Языковые курсы ЕШКО (прежде всего курсы линейки extra) разрабатывались с учетом международных требований. В каждом уроке этих курсов последовательно отрабатываются чтение, говорение, аудирование и письмо, а программа курса соотнесена с критериями системы CEFR.
Уровни владения японским языком N 5 и N 4 (JLPT — экзамен на владение японским языком) и уровни владения китайским языком 1 и 2 (HSK — стандартизированный квалификационный экзамен по китайскому языку) являются аналогами уровней А1 и А2 по системе CEFR.
Посмотреть, как соотносятся языковые курсы ЕШКО и уровни общеевропейской системы можно на сайте ЕШКО.
Курсы ЕШКО будут эффективны и при самостоятельной подготовке к сдаче сертификационных экзаменов в международных языковых тестовых центрах.
Достигнув нужного вам уровня владения одним языком, можно смело переходить к изучению следующего, ведь задачи четко сформулированы!