Найти в Дзене
Из тени в свет

Время. Часы. Речь.

Понятие времени у дочери стало формироваться уже давно. Пожалуй, как пошли в первый класс. Понятие времени - очень широкая тема. Это и время дня и ночи, времена года, дни недели, чуть позднее сутки. Понятия полночь, полдень. И ещё куча других понятий, тесно связанных между собой. Но я не об этом. А, конкретно, о часах. Об умении ориентироваться во времени, глядя на часы со стрелками, или электронные часы. Или... У нас ещё есть часы от бабушки, которые я "реанимировала", и на которых есть римские цифры. Но держу их в резерве. Это в будущем. Примерно, такие. Речь. Как связано развитие речи и "время". Наш случай. В настоящее время. Благодаря интересу дочери ко времени, и к часам, недавно ввела искусственно речевую связку с предлогом ЧЕРЕЗ. Будем вставать ЧЕРЕЗ.... 1 час. Мультфильм начнётся ЧЕРЕЗ... 1 час и 30 минут. Кушать будем ЧЕРЕЗ ....3 часа. Искусственно ввела. Надо пояснить, как это было у нас. Ситуация. Дочь пытается мне что-то сообщить. Но, ей не хватает нужных слов. И

Понятие времени у дочери стало формироваться уже давно. Пожалуй, как пошли в первый класс.

Понятие времени - очень широкая тема.

Это и время дня и ночи, времена года, дни недели, чуть позднее сутки. Понятия полночь, полдень. И ещё куча других понятий, тесно связанных между собой. Но я не об этом. А, конкретно, о часах.

Об умении ориентироваться во времени, глядя на часы со стрелками, или электронные часы. Или...

У нас ещё есть часы от бабушки, которые я "реанимировала", и на которых есть римские цифры. Но держу их в резерве. Это в будущем. Примерно, такие.

Речь.

Как связано развитие речи и "время". Наш случай. В настоящее время.

Благодаря интересу дочери ко времени, и к часам, недавно

ввела искусственно речевую связку с предлогом ЧЕРЕЗ.

Будем вставать ЧЕРЕЗ.... 1 час.
Мультфильм начнётся ЧЕРЕЗ... 1 час и 30 минут.
Кушать будем ЧЕРЕЗ ....3 часа.

Искусственно ввела. Надо пояснить, как это было у нас.

Ситуация.
Дочь пытается мне что-то сообщить. Но, ей не хватает нужных слов.

И я НЕ понимаю, что она хочет донести до меня, какую свою мысль. Интуитивно догадываюсь, и подсказываю в моменте, нужное слово.

Тогда это было слово ЧЕРЕЗ. С тех пор мы работаем с этим словом. С привязкой ко времени.

Гоняем эти фразы.

Сегодня, похожая ситуация.
Опять не хватает дочери какого-то слова.

Смотрит на часы и говорит мне.

-Прошёл час,....

пытается продолжить, заминка....

и я подсказываю С ТЕХ ПОР, КАК ....

Дочь повторяет мою фразу, и заканчивает свою мысль.

-С тех пор, как я проснулась.

***************************************

Вот таким образом у нас появляются новые речевые обороты.

Постепенно и последовательно. По мере потребности в выражении своих мыслей. И все её мысли крутятся вокруг понятия ВРЕМЯ, ЧАСЫ. Похоже, на её глобальный интерес к этой теме. И я ловлю момент.

Интересно, что будет дальше.

Уверена, что вскоре появится потребность в ещё каких-то речевых оборотах, о которых я сама вряд ли догадаюсь. Надо лишь внимательнее присматриваться к дочери, прислушиваться, и помогать ей формулировать фразы.

Пока будем продолжать отрабатывать ((ЧЕРЕЗ)).....

и новое ((С ТЕХ ПОР, КАК)).

Всем пока!