МОЖНО ЛИ ВЫЛЕЧИТЬ ЗАДЕРЖКУ РАЗВИТИЯ У РЕБЕНКА❓️
Ребенок давно ходит к логопеду.
Причем логопеда порекомендовали знакомые, как ОЧЕНЬ ХОРОШЕГО специалиста... Но речь так и не появилась или развивается очень медленно:
🔹не строит предложения
🔹не выговаривает большое количество звуков
🔹допускает большое количество ошибок в разговоре (путает род, число, падеж)
Родителей беспокоит вопрос почему это происходит:
❓Почему занятия не дают эффекта?
❓В чем причина задержки развития речи?
❓И как исправить ситуацию?
Чаще всего, причиной задержки развития является НАРУШЕНИЕ РАБОТЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ:
🔸Повышенное внутричерепное давление (гидроцефалия)
🔸Родовая травма - повреждение головного мозга в результате тяжело протекающих родов (преждевременные, стремительные, с обвитием пуповины вокруг шеи и т.д.).
🔸Перинатальная патология ЦНС - в эту группу объединяют все повреждение головного мозга разными факторами, начиная от внутриутробной инфекции и угрозы прерывания беременности, завершая недостатком кислорода до и во время родов.
❗️ ВАЖНО найти причину и откорректировать ее!
В этом помогут необходимые обследования:
1) Консультация грамотного ДЕТСКОГО НЕВРОЛОГА, который имеет большой опыт работы с детьми именно с задержками развития.
2) Детям проводится УЗДГ ультразвуковая допплерография сосудов головы и шеи, которое позволяет определить:
🔺 Есть ли нарушение кровотока по артериям, кровоснабжающим головной мозг(достаточно ли кислорода и питательных веществ получает головной мозг, в том числе его речевые зоны)
🔺Нарушение кровотока может приводить к кислородному голоданию клеток мозга — что может усугублять задержку речи и уменьшать ответную реакцию на лечение и педагогические занятия.
🔺Есть ли затруднение венозного оттока из полости черепа (это признак повышенного внутричерепного давления)
🔺Повышенное внутричерепное давление может вызывать нарушение работы различных зон мозга, а также вызывать возбуждение (капризы, истерики, двигательное возбуждение, агрессия), нарушение сна, носовые кровотечения, ухудшать такие функции мозга, как память, внимание и мышление.
3) ЭЭГ электроэнцефалография оценивает как работает головной мозг, помогает выявить задержку развития биоэлектрической активности мозга и есть ли противопоказания к лечению.
4) КОНСУЛЬТАЦИЯ ЛОГОПЕДА, который тестирует ребенка в присутствии мамы или папы и определяет уровень развития речи, помогает понять какие именно речевые нарушения есть у ребенка. Логопед также выявляет нарушение тонуса мышц речевого аппарата, чтобы определить - нуждается ли ребенок в логопедическом массаже?
‼️ Эти обследования помогут выявить причину - почему речевые зоны мозга работают не в полную силу и составить индивидуальную программу занятий и методик для Вашего ребенка!
📝Запись на консультацию:
➡ Реацентр Воронеж, ул. Хользунова, 4, 📞 8-920-46-46-014
https://reacenter-voroneg.ru/
➡ Реацентр Челябинск, ул. Комсомольская, 18А, 📞 8-900-947-37-88
https://reacenter-chelyabinsk.ru/
➡ Реацентр Владивосток, ул. Тигровая, 20а, 📞 8-914-074-93-83
https://reacenter-vladivostok.ru/
➡Реацентр Иркутск, ул. Байкальская, 295В, 📞8-983-403-42-52
https://reacenter-irkutsk.ru/