Расчет скрытых издержек и анализ типичных ошибок при попытке перейти с 2D на BIM своими силами. Взгляд наставника с 15-летним опытом на три тупиковых сценария.
Добрый день, коллеги.
В прошлый раз мы вместе провели аудит профессиональных временных издержек и обозначили три системных ограничения, накладываемые на вас работой в 2D. Если вы узнали себя и согласны с подчеркнутой проблематикой, закономерно возникает вопрос: «Что делать то?». Именно на этом этапе большинство совершает стратегические ошибки, цена которых измеряется не только деньгами, но и куда более ценным ресурсом — временем и карьерным темпом.
Цель этой статьи — не запугать, а дать вам финансово-временной анализ наиболее популярных, но проигрышных сценариев. Давайте без иллюзий посмотрим, во что на самом деле обходятся самые очевидные варианты действий, к которым так любят прибегать 90% специалистов СНГ.
Сценарий 1: «Выучу сам по урокам из интернета. Это же бесплатно»
Суть подхода. Кажется логичным: YouTube полон роликов, на форумах есть и текстовые мануалы (порой, если честно, вызывающие только еще больше вопросов). Зачем платить, если можно собирать эти знания по крупицам? Правда, же? Или нет…
Прямые последствия и скрытые издержки:
- Потеря фокуса и системы. Информация в открытом доступе разрозненна, противоречива и часто устарела. Вы потратите от 3 до 6 месяцев (а часто и больше), просто на то, чтобы понять, с чего начать и в какой последовательности двигаться. Вы будете изучать не то, что нужно рынку, а то, что попалось на глаза.
- Формирование неправильных навыков и ошибочных мнений. Самоучка рискует усвоить ошибочные приемы работы («костыли»), от которых потом придется долго и болезненно отучаться. Переучиваться всегда сложнее, чем учиться с нуля по верной методологии. Если честно – я на протяжении десяти лет регулярно отвечаю на одинаковые вопросы новичков, и каждый раз сталкиваюсь с «выученными ошибками» даже в самых базовых вещах, начиная с банального старта и создания проекта. То есть, с самого начала работа выстроена неправильно!
- Отсутствие результата для портфолио. Даже изучив отдельные функции, вы, скорее всего, не создадите целостный, сложный проект, который можно показать работодателю. Без структуры и постановки задачи знания остаются теорией. Более того, опять же, 10 лет практики как наставника показали мне, что в 99% случаев изучение «теории и основ» и даже практических вебинаров в реальности не приводит к системной практической отработки этих навыков и знаний!
- Почему это тупиковый путь? Главная цена здесь, которая редко когда осознается — упущенное время. Те 6-12 месяцев, которые уходят на бессистемные поиски и просмотр сотен видео-роликов на разные темы по BIM, другой специалист, следующий подготовленной системе обучения, потратит на освоение нужных навыков и их отработку на практике и, возможно, уже получит повышение или новую должность.
Бесплатно только видео на YouTube и тексты на форумах. Цена вашего времени, потраченного неэффективно, в итоге оказывается очень высока. Для сравнения, если взять 12 месяцев после прохождения системного обучения за 2 месяца и перехода на должность BIM-координатора с окладом 120 тысяч рублей в месяц, посчитайте – сколько денег вы бы не заработали, потратив эти же 12 месяцев на работу с бесплатными материалами?
Сценарий 2: «Подожду, пока работодатель внедрит BIM и меня научит»
Суть подхода. Стратегия пассивного ожидания, перекладывания ответственности за свое развитие на компанию. А что, это когда-то работало? Ведь нужные навыки в большинстве случаев нужны еще «вчера» и учить кого-то уже поздно! Проще найти уже готового человека с нужными навыками на рынке труда.
Прямые последствия и скрытые издержки:
- Риск оказаться за бортом. Когда руководство действительно примет решение о переходе на BIM (часто после проигранного тендера или выхода очередного приказа или иного законодательного акта), времени на ваше обучение с нуля не будет. Потребуются люди, которые уже умеют.
- Набор будет идти на рынке, и ваш опыт в 2D будет иметь вторичное значение. История про «сократили в пользу менее опытного, но хорошо знающего Revit и Navisworks» — это реальная практика кадровых решений настоящего, не будущего! Уже в ближайшем будущем ситуация только усугубится.
- Потеря динамики в карьере: Вы добровольно отдаете контроль над своей профессиональной судьбой в руки обстоятельств. Вместо того чтобы быть востребованным специалистом на растущем рынке BIM-специалистов, которых активно ищут различные компании в России и за ее пределами (кстати да, чаще всего – работа при этом удаленная), вы становитесь зависимым от скорости цифровой трансформации одной конкретной компании. И часто ли мы слышим о компаниях, опередивших общий уровень цифровой трансформации в отрасли? Почти никогда. А вот об отстающих – гораздо чаще.
- Почему это тупик? Это сценарий с высокими карьерными и зарплатными рисками. Он основан на надежде, что компания будет вкладываться в вас без гарантий с вашей стороны. В реалиях современного рынка чаще происходит наоборот: компания ищет готовые компетенции, причем чаще всего сейчас приходится просто переманивать людей с необходимыми компетенциями у конкурентов. Говорю по собственному опыту начальника BIM-отдела. Ваша лояльность и опыт в старом инструменте — ценность, но не уникальная и в реалиях современного рынка труда – не приоритетная.
Сценарий 3: «Пройду сразу большой и полный курс, чтобы знать всё»
Суть подхода. Попытка одним махом, через интенсивный и объемный курс, преодолеть разрыв между 2D и BIM. Кстати я 5 лет проработал BIM-интегратором и внедрял BIM во множестве компаний по всей стране. И именно эта ошибка встречалась мне чаще всего. Желание взять внедрить / изучить все и сразу.
Прямые последствия и скрытые издержки:
- Информационная перегрузка. Мозг физически не способен усвоить и, что важнее, применить огромный объем информации за короткий срок. Вы запомните 20-30%, а остальное сотрется как «белый шум». Это приводит к разочарованию и ощущению, что «BIM — это нереально сложно». Кстати именно поэтому я уже который год критикую методику проведения обучения через многочасовые (до 8 часов) онлайн и оффлайн занятия – даже если после них есть доступ к видео записям уроков – это все равно неэффективное обучение!
- Отрыв от практики. Длинные курсы часто дают много теории и абстрактных упражнений. Без немедленного применения знаний в рамках понятного, пошагового проекта они не закрепляются. Вы получаете сертификат, но не уверенность в своих силах. Опять же, вся информация выдается в рамках программы, рассчитанной на определенное количество часов – и этих часов на практическую отработку навыка с учетом ответов на вопросы и уточнения почти всегда НЕ выделяется.
- Высокие финансовые вложения при неочевидной отдаче. Затратив значительную сумму (а речь порой идет о 100+ тысячах рублей за, на самом деле, необоснованно растянутый курс), вы можете не получить главного — готовности решать реальные рабочие задачи. А значит, и быстрого возврата ваших кровно заработанных средств через рост дохода.
- Почему это тупик? Проблема — в несоответствии формата обучения реальным возможностям усвоения. Вам продают «насыщенную программу» с кучей пунктов и тем, о которых в итоге рассказывают поверхностно, а зачастую, просто дают отсылки на сторонние ресурсы и предлагают изучить их самостоятельно. Это как пытаться выпить воду из пожарного шланга.
Результат — стресс, потраченные деньги и ощущение, что вы «прошли курс», но работать так и не готовы. А хуже всего это ощущается тогда, когда после пройденных курсов… работать в BIM сразу не получается, потому что есть старые проекты в 2D, которые нужно доделать, в которые нужно вносить правки. И огромный объем информации в голове банально забывается. И что дальше? Снова проходить огромный курс?
Так где же решение?
Все три сценария объединяет одно: они не системны и не последовательны. Это либо хаотичный поиск, либо пассивное ожидание, либо попытка «перепрыгнуть через голову» с нуля. Путь, который работает — это последовательное, поэтапное движение от простого к сложному, где каждый следующий шаг основан на уверенном освоении предыдущего и логически из него вытекает.
Именно такой подход позволяет интегрировать обучение в рабочий график без авралов и сразу применять новые навыки для решения конкретных задач, наращивая не только знания, но и портфолио. Более того, обучение должно предполагать возможность не просто выполнять задание и разрабатывать проект под копирку (знаете, как забавляет получать одинаковые проекты в портфолио студентов 4-5 курсов, приходящих на стажировку?), а создавать любую BIM-модель и проект, релевантные для вашей работы.
Что будет в следующем, заключительном материале?
28 января мы перейдем от проблем и тупиков — к пошаговому и проверенному годами и тысячами учеников решению. Я не просто расскажу о концепции BIM, а покажу реальный пошаговый план, который снимет 90% страхов перед новым и неизвестным в мире BIM-технологии.
Мы разберем мою систему «5 шагов – с нуля до BIM-менеджера», чтобы вы увидели, как выглядит правильный, поэтапный вход в профессию, который за несколько месяцев приводит не просто к сертификатам (сертификаты все равно есть, куда ж без них), а к реальному повышению вашей рыночной стоимости через получение необходимых рынку труда компетенций. Вы получите четкий алгоритм, который позволит вам начать, не теряя времени на поиски и закрепление ошибок.
👉 Чтобы не пропустить решение и понять, с какого конкретного действия начать свой путь в BIM, подписывайтесь на мой телеграмм канал. А в комментариях, как и в прошлый раз, предлагаю обсудить: какой из этих трех сценариев вам кажется самым соблазнительным и почему? Или, может, вы уже успели наступить на эти грабли? Поделитесь вашим опытом в комментариях!