Обычно дети сидят в интернете в тех семьях, родители которых ограничили всю их жизнь, не отпускают их никуда, не разрешают самостоятельно выбирать свои интересы, не прислушиваются к ним и не знают их потребности. Также у тех родителей, которые не могут свою собственную жизнь разнообразить и расширять осознанно.
Родители ограничены своими собственными страхами и переносят эти страхи на детей в виде запретов и ограничений. Они не научились разнообразить жизнь своих детей, не научили их находить интересы в жизни, реализовывать его мечты. Не показали, как сделать жизнь интересной, чем можно в ней заниматься, кроме планшетов и интернета. У таких родителей их собственная жизнь обедненная, ограниченная, они сами не могут ее сделать качественней. Они нового в жизнь ребёнка ничего не вносят, а только орут и отбирают планшеты. Жизнь многообразна, а родители не научили их ничему, кроме как сидеть в интернете.
Как может ребёнок сидеть в планшете два дня? Тут дело уже не в ребёнке, а в родителе — почему он рядом сидит и смотрит на это, он не видит, насколько он ограничил жизнь своего ребёнка? Жизнь ребёнка обеднена катастрофически. Сначала такие родители сами включают своим детям мультики, чтобы они не мешали им жить, не мешали ничего не делать, не отвлекали от сериалов и телефона, сами покупают компьютеры, ноутбуки, чтобы ребёнок дома сидел в интернете и никуда не ходил, ведь так маме сначала удобно, он дома, переживать не надо. Все подконтрольно. Только потом становится понятно, что родители сами и создали эту зависимость.
Дети всегда копируют своих родителей. Если родители не знают, чем свою жизнь занять, кроме работы и дома, то и дети не будут знать, что делать со своей жизнью. Ведь родители никаких способов разнообразить жизнь просто не предлагают, не показывают, где их взять, как их сформировать. Поэтому у детей нет другого способа получать какое-то эмоциональное удовольствие, кроме игр в интернете.
Родители сами сидят в телефонах и в сериалах, и вся их жизнь ограниченная. И дети такие же сидят, ограниченные школой и уроками, а родители — работой, едой и домом. Поэтому бессмысленно бороться со своими детьми и отбирать планшеты, если вы ничего им дать не можете. Садитесь вместе, играйте в игры, учите их играть, вместе рисуйте, читайте книги, гуляйте больше, показывайте достопримечательности города. В секции их запишите, в которые они хотят ходить, а не которые вы считаете правильнее и полезнее.
У родителей, которые живут полноценной Жизнью, дети не сидят в планшетах, их жизнь разнообразна и интересна. Сидят в планшетах дети тех родителей, которые не занимаются ими, не дружат с ними, не понимают ребёнка как личность, не уважают его интересы и не развивают его, а заняты только своей властью над детьми и своими собственными страхами. И только оправдывают отсутствие внимания к своим детям занятостью на работе, проблемами со здоровьем, нехваткой времени, денег и другими маленькими детьми, которым отдают все свое внимание, часто забывая про старших.
Очень много знаний о воспитании детей даю на курсах «Достаточно хороший родитель» и «Осознанное родительство».
С уважением, ваш психолог Ренат Владимирович Петрухин
Все подробности о моих курсах и запись на них по ссылке:
https://taplink.cc/psychologist_petruhin/p/725546/