Найти в Дзене
Zettelkasten RU Community

### Первый в этом году поток “Как (не)читать книги

” В этот раз у меня для вас сюрприз, но обо всем по порядку. Была у нас с Максимом мысль создать еще один курс “Разбираемся в сложных вопросах”. Весь прошлый год мы тестировали разные форматы обучения: смотри и повторяй, делай за мной, приходи и работай. Тестировали наши “завиральные идеи” в рамках (не)челленджа “Второй мозг”, который все равно превратился для многих и для нас самих в челлендж. Программа, которая у нас получилась в результате этих экспериментов, “не влезает” ни в один интенсив. То есть за три недели, шесть занятий мы не сможем упаковать все то, что необходимо для того, чтобы разобраться в сложном вопросе, поэтому мы решили отказаться от этого курса вообще, но… Мы его запланировали на этот учебный год (сентябрь 2025-май 2026), и так как мы его не проводим, то в нашей программе получился “месяц простоя”. Ничего страшного, отдохнем, соберемся с мыслями, и после перерыва снова запускаем цикл “Улилогика” → “Нечтение”. Однако мой внутренний моторчик и желание “причинить

### Первый в этом году поток “Как (не)читать книги”

В этот раз у меня для вас сюрприз, но обо всем по порядку.

Была у нас с Максимом мысль создать еще один курс “Разбираемся в сложных вопросах”. Весь прошлый год мы тестировали разные форматы обучения: смотри и повторяй, делай за мной, приходи и работай. Тестировали наши “завиральные идеи” в рамках (не)челленджа “Второй мозг”, который все равно превратился для многих и для нас самих в челлендж.

Программа, которая у нас получилась в результате этих экспериментов, “не влезает” ни в один интенсив. То есть за три недели, шесть занятий мы не сможем упаковать все то, что необходимо для того, чтобы разобраться в сложном вопросе, поэтому мы решили отказаться от этого курса вообще, но…

Мы его запланировали на этот учебный год (сентябрь 2025-май 2026), и так как мы его не проводим, то в нашей программе получился “месяц простоя”. Ничего страшного, отдохнем, соберемся с мыслями, и после перерыва снова запускаем цикл “Улилогика” → “Нечтение”. Однако мой внутренний моторчик и желание “причинить пользу на все деньги” не дают покоя, и поэтому текущий поток “Как (не)читать книги” не завершится через три недели и шесть занятий.

После завершения основной программы я продолжу: проведу 4 факультативных (“открытых”) занятия в феврале, на которые приглашу всех выпускников любой нашей учебной программы: Улилогика, Нечтение, Второй мозг + текущий поток Как (не)читать книги.

Первые три недели: с 13 по 29 января с участниками четырнадцатого потока курса “Как (не)читать книги” встречаемся, как и положено, два раза в неделю по вторникам и четвергам, с 18:00 до 20:30 + традиционное афтепати. За шесть занятий мы освоим навыки “нечтения” и техники эффективной работы с информацией.

А дальше нас ждет еще четыре занятия по вторникам с 3 по 24 февраля с 18:00 до 20:30, + традиционное афтепати. На этих четырех встречах с выпускниками наших курсов будем учиться адаптировать полученные за время обучения навыки к практическим проблемам. Научимся вести логирование интеллектуальной деятельности, проводить “мини-исследования” в группах “по интересам”. Я поделюсь инструментами самонаблюдения, которые помогли мне написать за три года три книги, провести кучу исследований, научиться (пока кустарно) аналитике данных и в целом повысили мою интеллектуальную продуктивность.

В общем, старт 13 января, продлится движуха до 24 февраля. Два месяца интеллектуальной тренировки. Расценивайте это как “спортзал” для мозга.