Обычно Алису в садик одевает и отводит мама. Однажды маму положили в больницу и ответственность за сборы легла на папу. Утром, собираясь в сад, папа дает девочке синие колготки, но она наотрез отказывается их надевать и просит розовые. Отец упирается и недоумевает, ведь мама обычно дает в садик синие. Алиса стоит на своем, ей необходимы эти розовые. Все заканчивается истерикой, девочка в слезах, папа чувствует себя измотанным как будто из него «выпили все соки», а день только начался! В эти дни ситуации повторялись в разных вариантах, то «нужна другая кружка», «то не хвостик, а косичку» отец пробовала разное — игнорировал, отвлекал, обнимал, предлагал сладости, все эти методы работали, но недолго. Что же делать?
Все дело в незрелой нервной системе ребенка. В этом возрасте у ребенка пока нет способности регулировать силу аффекта. Родителям в период взросления особенно нужно время и терпение.
🌀Даже в те моменты, когда ребёнок кричит, он краем уха все равно слышит, что ему говорят, постарайтесь не оставлять его одного и не отправляйте в угол «подумать о своем поведении». В такие моменты хорошо посидеть рядом, обнять, сказать простые слова, называть его чувства.
🌀Если ребенок пытается вас ударить, остановите его и объясните, что бить никого нельзя. После того, как он успокоится, предложите другие способы выражения злости, например попрыгать или потопать ногами.
🌀Важно быть последовательным при соблюдении установленных правил: если что-то нельзя, то нельзя всегда — ребенок должен знать это и понимать последствия нарушения правил.
🌀Предоставляйте ребенку простой выбор из нескольких вариантов: «Будешь сок яблочный или вишнёвый?», «Наденешь костюм зайчика или мишки»? Это позволит ему учиться делать выбор и прислушиваться к себе.
🌀Позволяйте чуть больше свободы например: пусть сам соберет карандаши, включит свет в комнате или принесет после обеда грязную тарелку. Радость от того, что ребенок сделал что-то сам — фундамент хорошей самооценки и уверенности в себе.
🌀Постарайтесь не использовать выражения, которые будут стыдить ребенка: «Чего как маленький ноешь?», «Ты же мужик, терпи», «Ой, какой неженка» — есть риск подорвать формирующуюся самооценку ребёнка.
Наталия Столбова, Psy-co-lab
запись на консультацию по ссылке
#столбова_psycolab
#вопросы_psycolab
