1. Проверка домашнего задания.
2. Работа с букварём.
Ребята, расскажите, как вы выполняете домашнее задание , помогает ли вам кто-то или самостоятельно справляетесь?
Откройте учебник на стр.87 и рассмотрите иллюстрацию.
- Кого вы видите на картинке?
- Чем занимается девочка?
Прочитайте про себя рассказ "Трудная задача".
Ответьте на вопросы полными ответами.
- О ком этот рассказ?
- Что делала Светлана?
- Кто ей хотел помочь?
- Кто же решил задачу?
- Почему Светлана отказалась от помощи?
Светлана очень упорно трудилась: думала, считала, писала - и смогла сама выполнить задание. Потому уроки лучше делать самостоятельно, и только в случае крайнего обращаться за помощью взрослых.
Давайте перечитаем рассказ вслух. Читаем по предложению.
А теперь прочитаем рассказ по ролям. Нам нужен автор, брат, мама и Светлана.
Закройте учебник и расскажите текст по памяти.
А теперь послушайте стихотворение, которое я вам прочитаю.
- О каких правилах говориться в стихотворении?
- А вы научились выполнять эти правила?
Откройте учебник и найдите стихотворение "Помни!". Давайте прочитаем его хором.
Теперь самостоятельно прочитайте пословицу. Поднимите руку, когда закончите чтение.
- Почему ученье сравнивается со светом?
- Почему неученье сравнивается с темнотой?
Кто много учится, тот многое знает, может многое рассказать. А тот, кто не учится, тот ничего не знает, он может только слушать.
3. Физминутка.
4. Письмо.
Сегодня мы будем записывать предложение из текста "Трудная задача". Найдите и прочитайте последнее предложение.
- Сколько слов в предложении?
- Какие знаки препинания есть в этом предложении?
- Какое слово первое?
- С какой буквы нужно записывать первое слово предложения?
Продиктует это слово Ваня.
(Каждое слово диктует один из учеников. Учитель помогает делить слова для переноса. После записи предложения ученики перепроверяют себя по учебнику).
"Начинаю писать с красной строки с большой буквы Д. "Де-воч-ка". Проверяю по учебнику написание слова и исправляю ошибки".
5. Домашнее задание. Читать страницу 87, подготовить пересказ текста "Трудная задача" и выразительное чтение стихотворения "Помни!". Списать пословицу в тетрадь.