Найти в Дзене

Семейное обучение: когда папа работает, а мама «дирижирует» процессом

Подписчица поделилась историей «из первых уст» от мамы троих детей, которая практикует семейное обучение уже шестой год. Картинка получилась красивая. Но… Во-первых, здесь есть надежный тыл: папа полностью обеспечивает семью, а мама не работает, занимаясь детьми и бытом. И хотя она говорит, что уроки с детьми не делает и помогала только на старте, само её присутствие дома - это огромный фактор. Трудно представить такую самоорганизацию у троих детей, если оба родителя пропадают на работе с утра до вечера. Во-вторых, очень интересен вопрос мотивации и результатов: Старший сын уже сдал ЕГЭ, правда, на минимальные баллы. Для кого-то это кошмар, а для этой семьи - осознанный выбор. Они не стали тратить годы на зубрежку ради «корочки», а выбрали спокойствие. Сейчас парень помогает отцу в бизнесе. Каком именно – осталось за «кадром», но сам факт показателен. Вместо того чтобы томиться в вузе «для галочки», он сразу ушел в практику. Для многих родителей, мечтающих о бюджетных местах в топовых

Подписчица поделилась историей «из первых уст» от мамы троих детей, которая практикует семейное обучение уже шестой год.

Картинка получилась красивая. Но…

Во-первых, здесь есть надежный тыл: папа полностью обеспечивает семью, а мама не работает, занимаясь детьми и бытом.

И хотя она говорит, что уроки с детьми не делает и помогала только на старте, само её присутствие дома - это огромный фактор. Трудно представить такую самоорганизацию у троих детей, если оба родителя пропадают на работе с утра до вечера.

Во-вторых, очень интересен вопрос мотивации и результатов:

  • Дети учатся сами, понимая, зачем им это нужно. Звучит как мечта!
  • При этом никто не гонится за рекордами - они идут в своем темпе, не перескакивая через классы.

Старший сын уже сдал ЕГЭ, правда, на минимальные баллы. Для кого-то это кошмар, а для этой семьи - осознанный выбор. Они не стали тратить годы на зубрежку ради «корочки», а выбрали спокойствие.

Сейчас парень помогает отцу в бизнесе. Каком именно – осталось за «кадром», но сам факт показателен. Вместо того чтобы томиться в вузе «для галочки», он сразу ушел в практику.

Для многих родителей, мечтающих о бюджетных местах в топовых вузах, такой результат стал бы трагедией, но в этой семье, судя по всему, приоритеты иные.

Из любопытного опыта этой семьи: переход на семейное обучение у них был постепенным.

Началось всё со старшего сына и конфликта с учителем истории, которая считала свой предмет главным и буквально заваливала детей контрольными и домашкой.

Сначала эта семья перевела сына на СО только по истории.

Позже по той же схеме отказались от школьного английского. Вместо того чтобы просто «отсиживать» уроки, мальчик стал заниматься с репетитором и быстро прошел программу экстерном. В итоге вместо скучных учебников у него появилось время на живое общение в языковых клубах и просмотр фильмов в оригинале.

Школа, конечно, поначалу встретила такие новшества в штыки и пыталась отправить ученика на СО полностью.

Но закон здесь был на стороне родителей: согласно ФЗ-273 «Об образовании», формы обучения можно сочетать как угодно.

Можно хоть по одному предмету уходить на семейное обучение, просто написав заявление в школу и уведомив управление образования.

-2

Сейчас младшие дети продолжают учиться дома и постоянно сдают аттестацию.

Родители пока не загадывают, будут ли они поступать в вузы - считают, что время для выбора ещё есть.

Насчёт популярного вопроса о социализации они тоже не переживает: по их словам, мальчики по натуре интроверты. Им вполне хватает общения друг с другом, тем более что у них небольшая разница в возрасте и общие интересы, так что потребности в больших шумных компаниях они не испытывают.

Что ещё немаловажно: у каждого есть своё личное пространство.

У старшего сына - отдельная комната, а у младших - просторная детская почти в 20 м², которую грамотно разделили на зоны.

Коллаж автора
Коллаж автора

⁉️ Интересно, а вы когда-нибудь рассматривали такой вариант образования для своих детей/внуков? Или вы сторонник классического школьного подхода?