Обладатели «вышки» зачастую считают, что получат особые привилегии в работе. Но это уже не так.
Состоялся у меня диалог с молодой особой - студенткой выпускного курса. Учится на журналиста. Впрочем, сказала мне, что по специальности работать не собирается.
- А чего ж тогда вы не бросаете учёбу? - Спрашиваю я.
- Мне осталось полгода всего. Диплом-то надо получить.
- Зачем?
- Как зачем? Без диплома ты - ноль.
- То есть вы сейчас - ноль?
Девица чуть не обиделась, но поняла, что я оперирую именно её логикой.
- Ну, уже почти не ноль. Маленько осталось.
Студентка не знала, что я сам не являюсь обладателем диплома. Иначе предпочла бы высказываться нейтральнее. Но не факт, что отказалась бы от своего мнения.
Полагает, что именно диплом открывает двери к идеальному трудоустройству и карьере. Также полагают и многие другие студенты, которые затем, начиная трудовой путь, удивляются: «а почему такая маленькая зарплата?», «почему мою работу постоянно критикуют?», «почему у меня не получается?».
Ответ один: потому что ты ни черта в профессии не смыслишь и не умеешь. Потому что, посещая занятия (наверняка не все), экзамены и зачёты, ты хотела (или хотел) получить диплом, а не знания.
- Одно другому не мешает, получаешь знания, а по итогу - диплом, - попыталась парировать студентка, когда я развязал с ней дискуссию.
- Тогда назовите мне хотя бы пять жанров печатной журналистики, продемонстрируйте знания.
Девушка попыталась достать что-то из памяти, но не смогла. Это нужное завалено в памяти ворохом рилсов и впечатлений о весёлой студенческой жизни.
- Хорошо, назовите мне три значимых политических события международного значения за последний месяц.
Не смогла.
- Давайте пройдёмся по профессиональной терминологии. Что такое «синхрон»? А «лайф»?
Собеседница полностью провалила мой импровизированный экзамен. Это ещё я не задавал ей вопросы по русскому языку, истории, обществознанию...
Диплом она, уверен, получит. Потому что и экзамены, и дипломные работы преподаватели во многом оценивают формально. И оценки в дипломе редко соответствует реальным знаниям.
А для эффективной работы нужны именно знания, навыки, нужно достигать не формального результата, а фактического. Если научился этому в вузе - отлично. Научился за пределами вуза - замечательно. Но если ты в вузе провёл четыре-пять-шесть лет, получил диплом, но не умеешь трудиться по специальности, то вряд ли будешь успешен в работе.