Найти в Дзене
Мr.Teacher

Подпольное образование

9 января 2026 года. Вчера лёг в 4 утра, чтобы встать в 8.00. Нет, ложился и раньше, но не уснул, пришлось "уставать" до четырёх утра. Как оказывается замечательно быть в новогодних каникулах, спи сколько хочешь, хочешь до 11, хочешь до 12, а хочешь (было один раз) и до 14.00. Немудрено, если с 1 сентября по 30 декабря ты работал с 7 утра до 19.00. Организм сам показал чего он хочет и не хочет, точнее не может. Что делал в эти дни учитель? Я не знаю, я лично не делал ничего! Вообще, кроме как читал. Кино смотреть бесполезно. На экранах только убогие римейки старых советских фильмов или мультфильмов. Видимо в стране совсем не осталось культуры, снимать не умеют, даже гримировать не умеют, абсолютный интеллектуальный застой. Вот именно наше время сейчас как раз и стоит называть эпоху застоем. Поэтому спим сколько влезет до понедельника, хотя на сегодня тоже встать пришлось. Как ни странно, но у меня рабочий день, с 9.00 до 13.00. "Ну могли бы дать и методический день!" Бурчат мои немного

9 января 2026 года.

Вчера лёг в 4 утра, чтобы встать в 8.00.

Нет, ложился и раньше, но не уснул, пришлось "уставать" до четырёх утра.

Как оказывается замечательно быть в новогодних каникулах, спи сколько хочешь, хочешь до 11, хочешь до 12, а хочешь (было один раз) и до 14.00.

Немудрено, если с 1 сентября по 30 декабря ты работал с 7 утра до 19.00.

Организм сам показал чего он хочет и не хочет, точнее не может.

Что делал в эти дни учитель?

Я не знаю, я лично не делал ничего!

Вообще, кроме как читал.

Кино смотреть бесполезно. На экранах только убогие римейки старых советских фильмов или мультфильмов. Видимо в стране совсем не осталось культуры, снимать не умеют, даже гримировать не умеют, абсолютный интеллектуальный застой.

Вот именно наше время сейчас как раз и стоит называть эпоху застоем.

Поэтому спим сколько влезет до понедельника, хотя на сегодня тоже встать пришлось.

Как ни странно, но у меня рабочий день, с 9.00 до 13.00.

"Ну могли бы дать и методический день!"

Бурчат мои немногочисленные коллеги, немногочисленные, потому что большинство уехали на Большую Землю на эти праздники и нас на всю школу человек пять только.

Но я всё равно рад. Прибыть к 9 утра на работу, сейчас подвиг, а быть в понедельник утром с 8.00 - великий подвиг, а к подвигам нужно начинать готовиться постепенно, пока есть возможность.

Придя к себе в кабинет пытался 10 минут включить компьютер.

Не включается.

Нет света.

Вырубили.

Пришлось искать "красную" кнопку ,а потом ещё и ИБП пытаться реанимировать, но я справился.

Включил Интернет.

Как полагается новый год начался очень "весело".

Во внешней политике полный провал.

Подумал - а почему?

И вернулся к тому, что виновата система образования.

Точнее то, что результаты её работы поставлены каком кверху.

Помните эти рассуждения?:

"Половина, а то и вся ваша школьная программа в жизни не пригодится"

"Ни кто в обычной жизни синусы, косинусы, тангенсы не высчитывает. Интегралы не берёт. И уравнения с двумя неизвестными не решает."

Вот и получается, что в итоге оказывается нормальным то, что:

что управляют страной люди, которые не имеют элементарных знаний?

А дальше будет ещё хуже.

Напоминаю, что в прошлом году в трёх регионах дети не сдавали ОГЭ по выбору, только ОГЭ по обязательным предметам, математике и русскому языку:

  1. Санкт-Петербург,
  2. Москва,
  3. Липецкая область

В этом году его - этот список расширят ещё на 5 регионов:

  • Татарстан
  • Московская
  • Ростовская
  • Тверская
  • Тюменская области

Хотя тут конечно вообще ничего не понятно.Пять этих регионов добавилось или семь. Ведь в составе Тюменской области находятся и ХМАО-Югра и ЯНАО.

Кстати говоря там так и не рассказали в чём же прелесть эксперимента прошлого года. Какие там итоги, чё почём вышло и вышло ли.

Всё строго засекречено.

Ну это понятно. Реальность то оказывается намного суровее бравурных отчётов.

Что то я ни разу не слышал в реляциях того же Рособрпозора или Минпроса итоги ЕГЭ/ОГЭ в разрезе как оно там на самом деле вышло.

Депутат Государственной Думы и зампред комитета Госдумы по молодежной политике Александр Толмачев рассекретил данные:

оказывается 100 000 выпускников 9-х классов -"завалили" ОГЭ

Как так то?

Строили, строили саму лучшую систему образования, ну ладно, не самую лучшую ,а в десятке самых лучших и что в итоге ,а в итоге, целых 100 000 девятиклассников провалили тест на дебильность.

Именно так на самом деле можно охарактеризовать провал детьми ОГЭ.

Получается строили, строили, не платили учителям и не платили, но вливались в цифру и вливались и вот, 100 000 не сдали.

Получается зря всё это.

Зря Минпрос вводил и ЕГЭ, и ОГЭ, и ВПР и цифровизацию. Это всё не работает.

Становится хуже.

И для этого вводят новые законы, чтобы не сдавать!

Нехай идут в СПО и с двойками!
Не смогли учиться в школе - пусть попытаются учиться в ПТУ.

Безграмотные - вперёд!

Перед вами открыты все пути!

Чувствую, что в конце, концов мы придём в этом отрицательном росте к тому, что дети будут учиться семилетку.

А на самом деле!

Зачем синусы и косинусы в жизни. Семь классов отучился и хватит, читать умеет кое-как, писать может курицей лапой, а всё остальное сделает Маруся, ИИ и софт на смартфоне.

Настоящее образование становится загнанным в угол и попольным.

Слышали?

В Киеве при монастыре Голосеевская пустынь выявлена "подпольная школа", где более 60 детям с первого по девятый классы преподают по советским учебникам, показывают советские фильмы и задают учить советские песни.

Представляете что делается!

Все эти реформы последних 20 лет оказались никому не нужны.

Все эти ФГОСы разных поколений и самые новые, преновые программы и учебники тоже оказались не нужны.

Настоящее образование ушло в подполье.

Источник: "Подпольное образование"

А это значит, что образованием правят сейчас каратели.

Спасибо за внимание.