Недавно разговаривала с учителем английского языка о проблемах школы. Говорили-вздыхали-переживали-обсуждали местные ситуации и новшества в школе, которые часто не работают, если не сказать всегда.
Мысль была о том, что нагрузка учителей зашкаливает. Столько хотелок от всех ведомств выполнить не реально физически. Пишем и говорим про это часто.
Но мне кажется, что учителя настолько привыкли тащить на себе весь груз, который на них вешают, как ослики, что тянут и тянут. А им накидывают и накидывают. И ещё администрация подбрасывает.
- Напоминаю, если вы не подписаны на наш канал, подпишитесь прямо сейчас. А то прочитаете и убежите в комментарии)) Спасибо за понимание.
Минпрос трудится, не покладая рук.
Все знают, что учителям все указывают, как они должны работать, и что они ещё должны сделать. Раз сделали вчера, то сегодня навалили ещё кучу и этой куче нет предела.
Заметьте, что минпрос определил и всенародно озвучил 5 документов, которые учитель должен вести по закону.
Но беда минпроса в том, что он- рекомендательный орган. Минпрос рекомендует, а вы на местах уже "сами-сами".
А они всё проконтролируют и помогут вам.
Точечно. Адресно.
И вот это "сами-сами" хорошо усвоила администрация. Ну, и все околошкольные административные работники.
То есть, учителю указание может дать любой, кто просто сам не успевает выполнить свою работу.
Он знает, что учитель- добросовестный и ответственный человек, поворчит-поругается, но всё равно сделает и сдаст, не сегодня, так завтра.
И кроме всех отчётов дурных и недурных, нужных и ненужных, поскольку часто информацию может найти сам администратор без привлечения учителя.
Заходи в электронку и находи, что нужно, там все посчитано и зафиксировано. И пропуски уроков, и больные, и заказы на питание.
Но опять же напомню, что проще оседлать ослика, пусть поднапряжётся, чтоб не расслаблялся, вдруг у него работа закончилась. А мы-то ему дЕньги платим.
Тем более, за классное руководство аж 8 тысяч, а в сельской местности и того больше. Пусть отрабатывают, понимаете ли.
Тут вопрос, ладно бы с детьми поработал, сделал настоящее полезное дело, но нет дети-домой или порешайте сами, а у меня срочно отчёт.
Кстати, подписывайтесь на нас, сразу, потом уйдёте и привет)) Мы слышим всех и отвечаем практически каждому.
И у нас работает команда. Можно задать вопрос или описать ситуацию по теме-
Детский сад. Школа. Вуз.
- Мы вам с радость ответим и обсудим вашу тему. Стоп! Подписались? Продолжаем))
Примеры из жизни.
На совещании обращается к классным руководителям психолог и раздаёт бумаги для заполнения.
А там чего только нет. Часто и учитель, и думаю сам психолог не понимает, что это и зачем ему нужно. Скорее всего у него тоже напряг и куча документов, не сделанных и висящих в очереди.
И учитель молча берёт и делает эту задачу.
А потом психолог дает результат диагностики и говорит, что у такого- то ученика проблемы такие-то и просит сообщить родителям.
Клрук поморщится, но выполняет и это. Но через два дня звонит психолог и говорит, что диагностика неверная. Результаты не так посчитал. Нагрузка большая, мол, ошибся))
Таким образом, учителю подбросили небольшую казалось бы работу. Но в таблицу занеси данные. Это время.
Родителям сделай распечатки от психолога, да ещё и поговори с ними о проблемах детей. На весь класс. И это тоже время и бумага, кстати, и принтер. Есть ещё школы, где учителя всё печатают дома))
Мама, конечно, удивится и опечалится, задумается, что делать и будет переживать.
А потом повторный звонок от психолога. Нормально это, как думаете? И как клрук должен смотреть маме в глаза? А может еще и не одной в классе. И объясняться. Хотя это работа психолога.
Вот психолог пусть и выполняет свою работу-звонит-приглашает-беседует. А не чужими руками жар загребать. Учитель ведь не говорит психологу:
-Проведи мои уроки, а я отчёт напишу.
И таких ситуаций пруд пруди, когда все хотят, чтобы классный руководитель всё знал про свой класс и всем угождал. Всё это заметьте, входит в оплату за классное руководство. Отдельно не оплачивается.
И вот по этому поводу встретила комментарии.
Совет учителям.
- Игнорировать просьбы от разных управленцев.
- Проверять почаще, есть ли такая работа в должностных обязанностях, поскольку выполнять все указИвки просто стало нереально.
А они всё накидывают и накидывают.
И да, это учителя. Говорила уже выше, что они привыкли выполнять всё, что даёт администрация.
Но заметьте, администрация одна от другой отличается.
Есть такие завучи, которые сами находят нужную информацию. А есть другие, которые загружают клруков, отрывая тем самым их от подготовки к урокам и от работы с детьми.
Внимание, вопрос.
Напишите, какие вы выполняете ненужные указания.
Спорят ли ваши учителя по этому поводу?
Ведь в каждом практически учительском коллективе есть хоть один учитель, который не боится сказать "Нет" администрации. И никто его не трогает.
Почему так, как думаете?
ПС. Уважаемые учителя. Сейчас наступили такие времена, что нужно отстаивать своё мнение и быть на букве ЗАКОНА.
Тем более, если это не ваша работа. Если нужные конкретные статьи, пишите, всё найдём для вас лично))
Спасибо за подписку и лайк, это помогает продвижению в Дзене. Позвольте другим читателям увидеть наши посты.
До новых встреч.
С уважением, автор.