Найти в Дзене
Игольное ушко

184. Антахкарана (18). Инвокация и эвокация

До сих пор в наших рассуждениях о шести шагах, которые проходит каждый ученик для построения Антахкараны, мы обсуждали результат процесса фокусирования на Намерении и агрегации ментальной субстанции в «кольце-не-приступи». Затем мы признали важность Эмоциональной оболочки и ее способность визуализировать всю схему построения Антахкараны. Без этой визуализации, эскиза, ничего не может быть построено. После визуализации следующий шаг, который должен предпринять ученик, – это проекция накопленной на ментальном плане материи силой Воли, чтобы направить луч света-материи к Монаде, которая находится на границе 3-й триады (43:1). Все эти три этапа – это работы, выполняемые персоной. Остается обсудить еще три шага. Однако эти шаги являются выражением ответа с более высоких уровней, и у нас просто нет достаточно точных ментальных конструкций, чтобы адекватно их описать. Меня это никогда раньше не останавливало, так что начнём. Четвертый шаг называется Инвокацией и Эвокацией или, по-другому, При

До сих пор в наших рассуждениях о шести шагах, которые проходит каждый ученик для построения Антахкараны, мы обсуждали результат процесса фокусирования на Намерении и агрегации ментальной субстанции в «кольце-не-приступи». Затем мы признали важность Эмоциональной оболочки и ее способность визуализировать всю схему построения Антахкараны. Без этой визуализации, эскиза, ничего не может быть построено. После визуализации следующий шаг, который должен предпринять ученик, – это проекция накопленной на ментальном плане материи силой Воли, чтобы направить луч света-материи к Монаде, которая находится на границе 3-й триады (43:1). Все эти три этапа – это работы, выполняемые персоной. Остается обсудить еще три шага. Однако эти шаги являются выражением ответа с более высоких уровней, и у нас просто нет достаточно точных ментальных конструкций, чтобы адекватно их описать. Меня это никогда раньше не останавливало, так что начнём.

Четвертый шаг называется Инвокацией и Эвокацией или, по-другому, Призыванием и Вызыванием. Начиная с Инвокации, этот процесс основан на Намерении, Визуализации и Проекции. Эти три шага были тщательно выполнены учеником, и к этому моменту он должен иметь достаточно хорошее представление о происходящем. Ученик ведет двойственный образ жизни, включающий в себя духовную жизнь, а также научную, техническую и эзотерическую работу. Поэтому можно с уверенностью сказать, что ученик уже занимался призывающей работой, суть инвокацией. Это не осталось незамеченным высшими уровнями сознания, и ученик признается «точкой призывающего напряжения», по аналогии с тем как он собирал световую материю в «кольце-не-приступи» в своей ментальной оболочке. Этот тип напряжения теперь находится, как живой резервуар энергии, в трех оболочках ученика. Целостность бытия ученика теперь проецируется в окружающую среду посредством использования силы воли и произнесения слова или фразы Силы. Это процесс Инвокации.

Накопленная таким образом энергия, окружающая теперь ученика, имеет радиус воздействия и теперь достаточно сильна, чтобы вызвать ответ от Духовной Триады. Представьте это как луч света, исходящий от ученика через Антахкарану, созданную учеником. По этому лучу может течь жизнь Души и Персоны. Если говорить поэтически, то можно сказать, что Отец, или Монада, действуя через нити Антахкараны, выходит навстречу Сыну, который теперь является Душой, обогащенной Персоной, которая сама имеет жизнь в трех мирах первой триады. Монада направляет энергию вниз в ответ на призыв Души/Персоны, которая в конечном итоге соприкасается с потоком энергии, исходящим из двух нижних триад. Таким образом, строится Антахкарана. Это можно резюмировать так: напряжение низшего мира привлекает внимание высшего. Это процесс Эвокации.

Мы лишь кратко коснулись процессов Инвокации и Эвокации. На этом этапе происходит постепенное сближение обоих божественных аспектов, низшего и высшего. Медленно вибрация обоих полюсов усиливается, пока не достигается момент контакта и не происходит синтез. Не следует путать это с контактом между Душой и Персоной, что является целью среднестатистического стремящегося к духовному развитию. Это контакт между слившимися энергиями Души и Персоны с энергией Монады, работающей через Духовную Триаду. Это не момент кризиса, а скорее осознание освобождения. Это признание того, что ученик сам является Путем. Ученик достиг точки, где больше нет ощущения себя как личности и души, эго и формы, а есть просто Единое. Это единство функционирует на всех планах как точка духовной энергии, достигающая сферы запланированной деятельности посредством «Пути Света».

Я пытаюсь описать эти процессы, и конечно не без помощи других авторов, но то, что описывается, на самом деле неописуемо, это нужно просто пережить. Но нам нужны подсказки, чтобы понять, чем мы должны заниматься, отсюда и эта серия презентаций.

Когда эволюция Монады достигает этой стадии на своем пути через Космическое Физическое Царство, нет никакой формы, которая извне притягивала бы Монаду к проявлению. Нет никакого способа, чтобы зов материи или формы мог вызвать ответ от Монады. Мы думаем о наших связях с любимыми людьми и чувствуем к ним притяжение. Когда вы достигаете этой стадии сознания, это притяжение становится связью единства со всем, и именно связь с Человечеством и его положением в целом вызывает ответ, который может быть дан посредством завершенной Антахкараны. Теперь Монада свободна пересечь Радужный Мост и спуститься по своему желанию, чтобы служить Человечеству и исполнять Волю Шамбалы.

Это окончательная кульминация долгого и трудного процесса построения моста. Монада постепенно приблизилась к Душе и Персоне, преодолев пропасть разделяющего разума. Подумайте о значении термина «разделяющий» в сочетании со словом «разум». Разум склонен к разделению и категоризации. Постепенно он учится синтезировать, но всё ещё видит вещи обособленно. Когда мост объединяет две половины разума, наблюдатель видит истину, и после «Второй Смерти» (i4) Душа отбрасывается, поскольку развивающееся сознание осознаёт, что во всём творении нет разделения.

Мы достигли заключительной стадии, где проекция (поток энергии) Монады встречается с проекцией, созданной учеником, и мы можем перейти к пятой и шестой стадиям процесса построения Антахкараны. Эти стадии называются 5. Стабилизация и 6. Воскрешение. Мост построен. Тонкие нити световой материи сплетены в прочный и стабильный инструмент, способный использоваться развивающейся монадой. Построение этого моста – единственный путь. Нет другого способа, которым посвященный может познать Того, Кого он считает собой. Нам нужно остановиться здесь и не увлечься внезапной встречей со своей монадой. Да, это мы, но уровень сознания, теперь активного внутри неё, был достигнут благодаря Персоне и Душе. Монада – источник энергии, который двигал весь процесс, но пробуждение этого первичного атома происходило в триадной структуре, расположенной в Космическом Физическом Царстве. Но давайте продолжим в поэзии и скажем, что ученик в полном сознании возносится в сферу монадической жизни. Ученик воскресает из темной пещеры личностной жизни в ослепительном свете божественности. Звучит очень воодушевляюще. Мы же говорим, что ученик наконец достиг подплана 43:1, где пребывает Христос-Майтрейя. Теперь ученик больше не является частью Человечества и Иерархии, а принадлежит к сообществу Тех, Чья Воля сознательно божественна и Кто является Хранителями Плана. Теперь ученик восприимчив к впечатлениям Шамбалы и находится под руководством Глав Иерархии.

Итак, мы подошли к концу пути создания Антахкараны. Это всё, что нам нужно знать? Абсолютно нет. Нам нужно вернуться к своей текущей реальности и сосредоточиться на дальнейшем пути. Это личное путешествие для каждого из нас, и здесь нужно многое учесть. До встречи на следующей презентации.

<< Предыдущая презентация

Следующая презентация >>

<<<К первой презентации по этой теме

Вся серия "Приключения Монады. Путь в 5-е Царство"

Оригинал на английском языке и видео