Всем доброго и светлого.
Вот и появилась у меня минутка свободного времени для канала. Теперь, видимо, и каждый день будет.
Рассказываю по-порядку и коротко события моих последних 3х месяцев.
Мой распорядок: 8 утра школа, до 11,20. Потом сразу работа в магазине до 7 вечера. В магазине сейчас температура как на улице - не выше 5 градусов, приходится бегать, чтобы согреться. Потом помыть дом и приготовить еду. 1 час тупо смотреть в пространство от усталости. Где-то в промежутках сделать домашку. Спать. И так каждый день, с одним выходным - в воскресенье.
В школу я ходила исправно 3 месяца! Курс А1 незаметно перешёл в А2. Сколько материала было пропущено и не рассказано (а это точно было) мне остаётся только гадать, потому что учебник А1 нам так и не выдали. Нетути!!!
А учитель предпочитала "простые и понятные" (естественно по её мнению) уроки пролистывать. Так что курс А1 мы прошли за месяц и дальше погрузилась в А2.
Расскажу вам, как проходили падежи, к примеру.
Учитель давала окончания, не всегда вопросы к падежам (ну забывала без напоминания), и не методично дала тему падежей, как нормально это сделать можно было - каждый урок по одному падежу, с примерами и объяснениями. Нет, не так, а вперемешку с другими темами, так что в голове знатный суп получился.
Проходим падежи, а нам и вопросы не всегда пишут. Клёво же!
Пришлось самой садиться, писать таблицу падежей, выискивать материалы в интернете, ну и разбирать примеры и мучать мужа вопросами.
Ну, вполне логичный вопрос: зачем 2,5 часа каждое утро в школе тратить, если я потом весь этот материал снова ищу и снова сама разбираю...
Я проявляла терпение, понимание, ну даже смирение в своём роде.
На уроки я исправно ходила. А чтобы вы понимали, зачем это пишу: все ЗАБИЛИ на занятия и вообще почти месяц только я одна на уроках присутствовала.
Вроде последнюю неделю все опять ходить начали, но хаотичность и безграмотность в преподавании вдруг стали нарастать.
Ну и другие нюансы появились.
Первый: учитель стала на наши уроки брать свою дочь, которая НИ ОДНУ МИНУТУ не может сидеть тихо, она кричит, отвлекает маму и они постоянно выходят из класса по своим делам. Ребенок стирает с доски материал, который только что написала ее мать, не давая нам даже прочитать его - ну такое развлечение. Учитель, вместо того, чтобы остановить это, просто снова пишет, но уже повыше. А потом удивляется, что ее дочь так себя ведет. Действительно: чой-то, при вседозволенности и плохое поведение...
В итоге от 2,5 часового урока мы реально занимаемся минут 40, остальное время наблюдаем, как учитель решает свои проблемы с ребёнком, и слушаем мы не учителя, а вопли девочки по любому поводу и без повода - ей же скучно! Если раньше такие дни были разок с неделю, то сейчас в школах каникулы 15 дней и мы это видим каждый день.
А крик девочки, каждую секунду: "Anneeeeeee," сегодня довёл меня до мигрени реальной, что аж в ушах звенит. 1 час вместо урока мы слушали её это гребанное ANNEEEEEEE!!!
Тут не утрирую, реально!
Далее, постоянное пояснение материала...внимание: на арабском языке.
Пардон, мы все на равных, но вы людям понятно объясняете на их языке, потрудитесь тогда и мне так объяснять. Но нет, мне всегда объясняют материал на быстром турецком языке - скороговоркой. Поэтому я сижу как aptal на уроке, интернет у меня не работает там, так что приходится весь материал снова и снова изучать дома. Ну и зачем мне 2,5 часа быть на уроке тогда? Зачем моё время в мусор?
И о преподавании. Я задаю миллион вопросов на уроке, потому что учитель не объясняет элементарный материал.
Я - ябанджи! Задаю вопросы, потому что даже я вижу, что она пропустила и что-то не объяснила!
Самый простой пример. И только один из... да из всего!
Урок "Усиление прилагательных".
Учитель просто на доске написала 4 буквы: m, p, r, s и два примера на две буквы из четырёх. Не объясняя, каким образом осуществляется построение слова и какие буквы надо использовать даёт нам задание: на другие буквы напишите пример сами!
Как???
Ты ничего не объяснила, что первые две буквы копируется с исходного слова, или одна - если первая гласная, ты не объяснила, что эти четыре буквы ставятся после первых двух букв по системе турецкого языка. Фактически, совсем ничего не объяснила и дав нам задание, занялась своим ребёнком.
Это урок?
Я сижу, тупо смотрю на доску и пытаюсь понять систему сама.
ВНИМАНИЕ, ПОВТОРЮ: Учебника нет!!!
Представьте, вы так учите чужой вам язык...
Учитель возмущённо: почему я не делаю её задание.
Я громко и отчётливо: bilmiyorum!!!!!!!!!
Я спрашиваю: bir sistem var mı?
И тут она мне заявляет, что никакой системы нет!!! Прикиньте, да!
И мы должны интуитивно буквы подбирать. Я просто охренела.
И этот её вечный отсыл: ну вы это потом поймёте... - меня в этот раз просто взорвал уже. Это что за методика преподавания языка такая: ничего не объясняя - потом поймёте...
А сейчас я вам дам вайб сегодняшнего дня: вам не объясняют материал, постоянный крик ребёнка и постоянно учитель занята удовлетворением потребностей своего ребёнка, сирийки сидят и мямлят, что поняли, а задание выполнить не могут, да потому, что нихрена не понятно, но учителя не спрашивают и не ждут пояснений. И одна я задаю вопросы, пытаюсь хоть каплю информации выжать из этого бездарного времяпровождения!!!
И вот целый час я себя уговаривала: спокойно, сейчас объяснят, сейчас дитё заткнется, сейчас.. сейчас.. сейчас...
И через час меня реально рвануло.
Я захлопнула тетрадь, все сложила в сумку, встала и ушла с урока - навсегда!
Я так, за всю свою немаленькую жизнь, сделала только третий раз.
Первый раз - так ушла с важного собеседования, потому что босс, его проводивший, начал меня унижать с первых слов беседы... Зачем это терпеть и тратить время друг друга?
Второй раз, после 25 лет совместной жизни и поисков правды, истины, любви и уважения, желания сохранить семью, даже переступая через себя и свою боль, проявляя Терпение и Смирение (25 лет!!!), получив онкологию от внутреннего постоянного стресса! И в конце выбрав себя и свое здоровье, а не сдохнуть в 50 от рака.
Сегодня был третий раз.
Вы скажете: ты несдержанная!
Может вы и правы, но за 3 месяца я сдерживалась, и ждала, и надеялась, и сама занималась пока в магазине не было покупателей, забросила совсем канал, потому что времени не хватало даже поесть, иногда.
Похудела от постоянного стресса на 4 кило за месяц!
А итог все равно один: ты сам изучаешь язык, потому что 3 месяца были просто пустой тратой времени на турецкую школу и турецкий подход к преподаванию.
Да еще стресс от постоянного недопонимания и напряжения.
Чтобы вы поняли уровень напряжения: когда вы не знаете язык и вам преподают так, что вы ещё больше непонимать начинаете. У меня начались дикие головные боли от напряга ежедневного. До обмороков головные боли - от школы!
Я себя уговаривала: спокойно, это учёба, ты поймёшь, ты сможешь, бла-бла-бла... Но ничего не менялось и учила себя я сама снова и снова. Только в стрессе и с постоянно больной головой.
И вот сегодня бомба терпения взорвалась.
Я не хочу получить рак головы от такого постоянного стресса!
Мне хватит жизненного опыта самой продолжать изучение языка.
Я буду тихонько рассказывать свое понимание и обучение на канале, получать от вас обратную связь и так продвигаться вперёд.
И я поняла ещё одно самое главное, то, которое и сподвигло меня этот канал открыть.
Это вот что: даже если ты знаешь всю структуру языка, то все твои усилия тщетны, если нет большого словарного запаса!
Я думала, что мне не хватает систематических знаний о падежах, временах и прочей важной информации - чтобы полноценно заговорить. Но сейчас, зная всё это, я вижу другое: недостаток словарного запаса все мои усилия свёл почти к 0.
Да, я знаю, как в настоящем (например) времени можно сказать предложение, но если я не знаю глаголов (например), то и смысл моего знания?
Так что есть план.
Будем вместе пополнять словарный запас, о чём я и говорила с самом первом уроке.
А уж походу и будем разбирать тонкости языка. Обещаю, что не буду это делать шаблонно из Инета, а только пропустив через себя.
Это очень важно: только поняв, можно доступно объяснить другому.
Прочитать шаблон и понять - не одно и тоже.
Вот такая çorba получилась, из последних 3х месяцев.
Я устала, вымотана и в итоге взорвалась.
Да, "смирение" моя кармическая задача на эту жизнь. Даже специально натальную карту сделала, чтобы убедиться в этом)))
Ну я так и поступила: смиренно ушла нахрен из этой школы, смиренно сама учу язык, смиренно пашу по 12 часов в магазине. Выполняю же?))))
А как вы думаете???