Некоторые вещи лучше бы и не знать. Вот жил ты и считал определенным образом про тот или иной вопрос. А потом, бах - случайно узнаешь, что всё было не так. И вот зачем узнал? А ещё взял и другим рассказал, и теперь они тоже знают, и им тоже с этим жить.
В данном случае, я, конечно же, с юмором. Тут неожиданно узнал правду про двухцветный ластик из своего детства 90-х…
Было у нас много всяких разных ластиков (стирательных резинок). И в виде каких-то ягодок, фруктов, вкусно пахнущих, и в виде зверушек, которые на карандаш цеплялись.
Да и просто были карандаши со встроенным ластиком на конце. Как правило, железка там была вся изгрызена со временем. =)
И какие-то обычные ластики были однотонные. Если на них что-то нарисовать ручкой, и потом сильно придавить к бумаге, то получалось как печать. Тогда я узнал, что, чтобы правильно изображение перевелось, на ластике его нужно нарисовать зеркально.
И были вот такие двухцветные стирательные резинки оранжево-синие. Ходило поверье, что оранжевая сторона предназначается для карандаша, а вот синяя для того, чтобы стирать ручку. А это порой очень хотелось сделать, ведь ошибку если допустил, но заметил, надо как-то исправить - мудришь, обводишь или зачёркиваешь. Это хоть и не ошибка, но уже «помарка». Некоторые учителя очень строго к этому относились. И вот такие резинки нас спасали… ну, хоть чуть-чуть.
Правда, там главное не переусердствовать, и не протереть страницу до дыр.
А всё потому, что синяя сторона предназначена не для ручки, а для плотной бумаги (картона, ватмана). Она более абразивная и стирает карандаш там, где мягкая оранжевая сторона не справляется.
Вот и живите теперь с этим, дети 90-х... =)
Ещё мы использовали корректор, с целью замазать ошибки. Но, правда, в основном девчонки. Потому что, чтобы замазать ошибку, нужно было сначала найти эту ошибку. =) Ладно, шучу, у меня тоже был одно время корректор, пока он не разлился у меня прям в портфеле. Я его, видимо, плохо закрутил и он вылился, залив всё содержимое белым цветом. Вот и остался у меня осадочек.
Ещё был корректор в виде ленты, которая клеилась на страницу тонкой полосочкой. Вот такие мне больше нравились. Но опять же, не все учителя разрешали использовать корректор.
Ну и, как говорится, старый дедовский способ - бритвочка. Если ей очень аккуратно поскоблить написанное на бумаге, то можно было весьма неплохо исправлять ошибки. Опять же, главное не переусердствовать, а то можно вместо ошибки просто дырку в тетрадке оставить.
Причём, меня научил пользоваться бритвочкой папа. И, оказалось, что на тот момент в классе я один из немногих овладел этим тайным искусством маскировать и переделывать ошибки. У многих же эта связь - передача секретных знаний сквозь поколения, была утеряна. А мне вот, повезло.
Когда-нибудь и я передам сыну по наследству эти знания. Я шучу, конечно. Хотя… Кто знает, кто знает… =)
Вот такие дела, друзья, оказывается, никакой это не волшебный ластик, а просто чуть более абразивный. Хотя, нам это не мешало так же использовать его для ручки. Главное, аккуратненько и - «комар носа не подточит».
А как вы исправляли ошибки в школьной тетради?
Быть Добру, Друзья!
-------
ПОДПИШИТЕСЬ на мой канал в Дзен
Другие статьи моего блога: