Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Дальнейшее внедрение кадетского образования в России, о котором А

Б. Шафран говорила на встрече председателя Следственного комитета России А.И. Бастрыкина со СМИ, может привести к снижению негативных социальных явлений в детской и молодежной среде. Этот вопрос поднимал на заседании Координационного совета Следственного Комитета России по вопросам оказания помощи детям, пострадавшим в результате гуманитарных катастроф, стихийных бедствий, терактов и вооруженных конфликтов. Кадетские классы будут выступать в качестве буфера для снижения количества правонарушений среди несовершеннолетних. Важная роль кадетского воспитания состоит в том, что сами классы являются той самой инфраструктурой, площадкой, в том числе для последующего перевоспитания сложных подростков. Для реализации данной инициативы необходимо законодательно, нормативно закрепить обязательное квотирование несовершеннолетних, состоящих на учете ПНД, но не более 1-2% в каждом кадетском классе с закреплением наставника за этими учащимися. Приведу один интересный исторический факт о кадетском

Дальнейшее внедрение кадетского образования в России, о котором А.Б. Шафран говорила на встрече председателя Следственного комитета России А.И. Бастрыкина со СМИ, может привести к снижению негативных социальных явлений в детской и молодежной среде.

Этот вопрос поднимал на заседании Координационного совета Следственного Комитета России по вопросам оказания помощи детям, пострадавшим в результате гуманитарных катастроф, стихийных бедствий, терактов и вооруженных конфликтов.

Кадетские классы будут выступать в качестве буфера для снижения количества правонарушений среди несовершеннолетних. Важная роль кадетского воспитания состоит в том, что сами классы являются той самой инфраструктурой, площадкой, в том числе для последующего перевоспитания сложных подростков.

Для реализации данной инициативы необходимо законодательно, нормативно закрепить обязательное квотирование несовершеннолетних, состоящих на учете ПНД, но не более 1-2% в каждом кадетском классе с закреплением наставника за этими учащимися.

Приведу один интересный исторический факт о кадетском образовании в XIX веке. В руководстве и преподавательском составе кадетских корпусов, в большинстве своем являлись выпускники Пажеского или кадетских корпусов, а на должности офицеров-воспитателей брали строевых офицеров, тоже преимущественно бывших кадетов.

Требования к такому руководящему и преподавательскому составу постоянно повышались. Таким образом воспитывалась преемственность поколений, сохранение традиций и духовно-нравственных ценностей, передача опыта, верность и служение своему Отечеству.

В контексте современных реалий, используя исторический опыт кадетского образования, было бы правильным предоставить ветеранам СВО возможность пройти бесплатную переподготовку по педагогическому профилю с возможностью последующего задействования их в образовательном процессе при работе с молодежью (и не только кадетской).

Сейчас это предложение получило положительный отклик со стороны ряда высших государственных органов. Надеемся, что в скором времени оно будет реализовано на законодательном уровне.

😊 Иерей Феодор Лукьянов | Патриаршая комиссия по вопросам семьи