МАРАФОН ДЕТСКОЙ САМООЦЕНКИ. ДЕНЬ 3.
Уровень стратегии и способностей.
Человек, которого можно задеть и при замечании, и при комплименте, касаясь его стратегии решения каких-то вопросов, его жизненных выборов и пр. уязвим на 3 уровне.
Например, напасть на третий уровень можно так:
"Какой у тебя ужасный характер!", "посмотри кого ты выбрала!", "странно не замечать очевидного!"
или
"Да вечно ты не можешь сделать выбор, копаешься там", "И зачем вообще ты так глубоко ковыряешь?"
Уровень, где негативная обратная связь не про простые действия, а про стиль жизни, про мышление.
Если ребёнок/подросток не может сказать себе "со мной всё в порядке, даже если меня не понимают", будет переживать, сомневаться в своих стратегиях, бояться самостоятельно мыслить.
Как помочь?
Задавать вопросы.
«Что хорошего даёт тебе такой стиль мышления, даже если другим он неудобен?»
«По каким признакам ТЫ понимаешь, что сделал хороший выбор?»
«Если бы ты сам оценивал свой способ мышления — за что бы ты его уважал?»
«Кто именно так считает — и все ли люди думают так же?»
«Что будет, если ты начнёшь считать свой стиль нормальным и допустимым?»
Ключевая фраза родителя:
«С тобой всё в порядке, даже если твой способ думать не всем понятен»
Пишите, какой из 3 уровней (окружение, поведение, стратегия) выявили самым неустойчивым у своего ребенка?
В завтра перейдем на следующий уровень.
