Про па

#навеяло постом Dina Lisnyanski

Есть навык, который в Израиле (в общем, не только в Израиле, но у нас своя специфика) стоило бы преподавать отдельным курсом, в школе. Прям с начальной.

Умение жить и работать внутри пропагандистской войны. Причём именно вражеской — той, что ангелизирует противника и демонизирует своих. 

Чтобы видеть, как это сделано,

понимать, где эмоциональный крючок. Как работает подмена понятий, как «частный случай» объявляют «системой». Как полуправда, не договоренность или формулировка фактов меняют смысл на противоположный. Где картинка важнее факта, а интонация важнее смысла.

Но проблема в том, что это умение не различает флаги, оно не умеет по команде выключаться.

Человек, однажды научившийся видеть пропаганду, неизбежно начнёт видеть и свою.

Не обязательно «предательскую», но упрощающую, мобилизующую, ломающую реальность под удобный лозунг.

А вот тут начинается тонкий момент.

Потому что часть общества на это не пойдёт. Не из глупости, а из вполне сознательного желания иметь удобный инструмент. Потому что пропаганда — это не только ложь, это всегда продвижение неких интересов, про которые продвигающие вполне отчётливо понимают что как есть их не примут. Ну, иначе бы пропаганда в принципе не была бы нужна.

Навык критического восприятия пропаганды делает человека менее управляемым. Менее удобным. Менее восторженным.

И — да, менее счастливым.

Поэтому такой курс всегда будет опасным.

Он учит не что думать, а как замечать, что тебе предлагается не думать.