Я стояла за дверью актового зала, слушая, как моя трёхлетняя дочь заливается истерическим плачем где-то за кулисами. Из зала доносилось фальшиво-бодрое: «А теперь наши зайчики спляшут!» Через пять минут воспитательница, с лицом, измученным всеобщим детским срывом, вывела ко мне мою «зайчиху» — с подведёнными тушью глазами (которая по щекам), в скомканном ушке из картона и с всхлипываниями на грани астмы. В тот момент я поняла: всё. Мы сдаёмся. Больше никаких утренников. Никаких зайчиков, снежинок и принудительного веселья по указу сверху. Наше семейное «нет» утренникам — не бунт ради бунта. Это — капитуляция перед абсурдом и выбор в пользу здравого смысла и психического здоровья. Сначала своего, а потом и детского.
Мой путь к этому решению был вымощен хорошими намерениями. Первый утренник в яслях — это святое. Я шила костюм снежинки ночами, разучивала с дочкой стишок, который она благополучно забыла, стоило ей увидеть море чужих лиц. Она простояла все двадцать минут, уткнувшись лицом мне в колени. Я чувствовала себя матерью-неудачницей. Второй утренник — в младшей группе. Дочь уже была в толпе таких же потерянных трёхлеток. Они толкались, один плакал, заражая остальных, а три «артистки» из старшей группы лихо отплясывали у ёлки. Воспитательница шипела с края: «Улыбайтесь! Почему не танцуете?» Я смотрела на лицо своего ребёнка — зажатое, испуганное, выполняющее обязанность — и мне стало физически плохо. За что мы это делаем?
Что мы покупаем ценой этих утренников?
· Нервы ребёнка: Массовое мероприятие с ярким светом, громкой музыкой и давкой — это стресс для незрелой нервной системы. Для интроверта или просто чувствительного ребёнка — пытка.
· Нервы родителей: Гонка за идеальным костюмом, который наденут один раз. Унизительные уговоры «выступить, как все». Стыд, если твой ребёнок «подвёл» группу.
· Фальшь вместо праздника: Где здесь радость? В заученных до автоматизма движениях? В ожидании подарка в конце? Это не праздник для детей. Это отчётное мероприятие для родителей и проверка работы воспитателей.
После того самого провального утренника я приняла решение. Я написала в чат группы вежливое, но твердое сообщение: «Мы не придём на утренник. София плохо себя чувствует». «Плохо себя чувствовала» она морально. Вместо этого мы в пижамах ели блинчики, смотрели любимый мультик и строили крепость из подушек. Она смеялась так искренне, как никогда не смеялась на сцене. Это был наш праздник. Наш. Без зрителей, оценок и сценария.
С тех пор у нас сложилась традиция. В день утренника в саду мы:
1. Идём в кино на дневной сеанс. Пустой зал, мультфильм по выбору, попкорн. Это волшебство, которое принадлежит только нам.
2. Идём в кафе и заказываем один огромный торт на двоих. Со всеми свечками, которые найдутся.
3. А иногда просто отсыпаемся. Потому что праздник — это и есть возможность вырваться из режима «надо».
Конечно, система давит. Воспитательница сначала сокрушалась: «Как же так, коллектив!» Потом злилась: «Все должны!» Бабушки осуждали: «Лишаешь ребёнка праздника!» Но я смотрела на свою дочь, которая в «праздничный» день была спокойна, счастлива и чувствовала себя в безопасности, и понимала — я права.
Мнение эксперта: Почему отказ может быть здоровее участия?
Катерина Дёмина, детский психолог:
«Феномен утренника — это чистый культурный конструкт, не имеющий отношения к реальным потребностям ребёнка-дошкольника. Для многих детей это ситуация хронического стресса. Их заставляют публично демонстрировать то, к чему они часто не готовы эмоционально: терпеть долгие репетиции, выступать перед незнакомой аудиторией, следовать жёстким правилам.
Родитель, который отказывается от этого ритуала, делает несколько важных вещей:
1. Защищает границы ребёнка. Он даёт понять: твой комфорт и чувства важнее социальных ожиданий.
2. Деконструирует понятие «обязательного праздника». Праздник — это то, что приносит радость, а не то, что предписано календарём.
3. Формирует здоровое отношение к коллективу. Быть частью группы — не значит безропотно терпеть дискомфорт. Можно быть вместе, но на своих условиях.
Альтернатива в виде семейного времени — это не «просто сон». Это качественное, контролируемое, безопасное общение, которое укрепляет привязанность куда сильнее, чем коллективный танец. Выбирая кино или кафе, вы выбираете предсказуемую, управляемую среду, где ребёнок расслаблен и действительно получает удовольствие. Это и есть настоящий праздник — состояние души, а не мероприятие».
Сейчас моя дочь в подготовительной группе. Она знает, что у них в саду будут утренники. Иногда она спрашивает: «А что они там делают?» Я честно рассказываю. Она пожимает плечами: «Ну ладно». И просит: «А мы в этот день пойдём кататься на катке?» Да, пойдём. Потому что её праздник — это когда она чувствует себя счастливой, а не когда соответствует чьим-то ожиданиям.
Я не призываю всех объявить бойкот утренникам. Я призываю к честности. Посмотрите в глаза своему ребёнку за пять минут до выхода на сцену. Если вы видите там панику и несчастье — знайте, у вас есть выбор. Вы не обязаны. Вы можете просто обнять его и уйти. В мир, где праздник пахнет не краской от самодельных декораций, а какао и домашним уютом. В мир, где быть собой — это и есть главное представление.
А как вы относитесь к детским утренникам? Чувствуете ли вы этот диссонанс между «надо» и желаниями ребёнка? Или, может, ваш ребёнок обожает выступать? Поделитесь своим опытом — эта тема делит всех родителей на два лагеря.