В современной России всё чаще возникает понимание: будущее страны неразрывно связано с её северными рубежами. Арктика - не просто географическое понятие, а символ стойкости, героизма и научного прорыва. Именно поэтому такие инициативы, как всероссийский конкурс «Арктика и я», приобретают особую значимость.
Организованный Международным гуманитарно-просветительским центром «Полюса Земли» при поддержке МОО «Ассоциация полярников» и органов власти ряда субъектов России, конкурс стал ярким примером того, как федеральные и региональные структуры могут объединять усилия ради просвещения и патриотического воспитания молодёжи.
В 2025 году конкурс прошёл под знаковой темой: «80 лет Победы. Герои Арктики». Более 2000 работ от школьников из девяти регионов - от Санкт-Петербурга до Якутии - свидетельствуют: интерес к истории Севера жив и крепок. Ребята не просто рисовали, писали эссе и снимали ролики - они вникали в подвиги тех, кто защищал арктические земли в годы Великой Отечественной войны, кто осваивал эти суровые, но богатые территории.
Особое значение конкурса подчёркивает Александр Басалаев, руководитель аналитического департамента «Ассоциации полярников», программный директор форума «Арктика: настоящее и будущее» имени А.Н. Чилингарова:
«Цель конкурса «Арктика и я» – популяризация макрорегиона среди подрастающего поколения, расширение знаний об Арктике, профориентация и формирование ценностей, связанных с историей Крайнего Севера.Конкурс уже четвертый год проводит Международный гуманитарно-просветительский центр «Полюса Земли» Ассоциации полярников совместно с органами власти ряда субъектов Российской Федерации.В этом конкурс прошел в 8 арктических субъектах и Санкт-Петербурге. Каждый год число регионов-участников увеличивается.
Школьники делают работы по трем категориям: эссе, видеоролики и рисунки.В 2025 году тема конкурса: «80 лет Победы. Герои Арктики». Современная Арктическая зона России – это результат подвига советского народа в годы Великой Отечественной войны. Здесь врагу не удалось реализовать ни одной военной задачи, а Северный морской путь, обеспечивший доставку более трети военных грузов для СССР, сыграл огромную роль в исходе войны.Более 2000 поступивших работ от школьников из девяти регионов - от Санкт-Петербурга до Якутии свидетельствуют: интерес к истории Севера жив и крепок. Ребята не просто рисовали, писали эссе и снимали ролики - они вникали в подвиги тех, кто защищал арктические земли в годы Великой Отечественной войны».
Не менее важна поддержка конкурса со стороны региональных властей.
Ирина Альфредовна Гехт, губернатор Ненецкого автономного округа с сентября 2025 года, подчёркивает особую роль Арктики для её родного региона:
«В Ненецком АО каждый ребёнок знает, что такое Север - не по учебникам. Дети здесь родились и растут. Поэтому конкурс «Арктика и я» для нас - особенно близок и важен. Он помогает детям увидеть свою родину в широком историческом и географическом контексте. Когда ученица из Нарьян-Мара рисует героев Победы, она не просто выполняет задание - она вступает в диалог с историей своего края. Мы гордимся, что одна из победительниц конкурса - Анна Терещенко из нашего региона. Это результат синергии взаимодействия семьи, школы, региональной власти и федеральной поддержки».
Будучи кандидатом педагогических наук и долгие годы работав на социальных и образовательных направлениях, Ирина Альфредовна Гехт видит в подобных конкурсах не только просветительский, но и воспитательный потенциал.
«Такие проекты формируют у молодёжи не только знания, но и ценности - уважение к истории, к труду предков, к уникальной культуре коренных народов Севера», - добавляет она.
Победители конкурса получили не просто дипломы, но и ценные подарки - большой иллюстрированный атлас «Арктика. История освоения Крайнего Севера», посвящённый подвигам российских исследователей.
Конкурс проходил по трём номинациям: рисунок (1–4 классы), эссе (5–9 классы) и видеоролик (10–11 классы). Среди победителей — школьники из Ненецкого АО, Красноярского края и других арктических регионов. Всем участникам направлены электронные сертификаты, педагоги отмечены благодарственными письмами.
Объединяя Север и центр
Формат конкурса - образец эффективного взаимодействия между федеральными институтами и местными властями. Такое партнёрство даёт возможность донести арктическую тему до самой широкой аудитории, сделать её живой, эмоциональной и понятной даже младшим школьникам. В этом - залог устойчивого интереса к Северу у будущих поколений.
Конкурс «Арктика и я» проводился в преддверии XV Международного форума «Арктика: настоящее и будущее имени А.Н. Чилингарова», что придало ему дополнительный вес и значимость в экспертном сообществе.
В условиях, когда внимание к Арктике со стороны государства и общества растёт, такие инициативы, как конкурс «Арктика и я», становятся важнейшим инструментом гражданского образования. Они объединяют детей, педагогов, родителей, учёных, полярников и чиновников - всех, кто считает Север частью своей идентичности.
И когда ребёнок из Якутии или Карелии пишет эссе о северных конвоях во время Великой Отечественной войны
, он не просто учится писать - он учится помнить. А это, пожалуй, самое главное, что может дать образование.