В современном мире всё больше внимания уделяется индивидуальным методам работы с детьми, особенно с теми, кто имеет особенности развития. Одна из самых перспективных и мягких методик — DIR/Floortime. Разберёмся, в чём её суть и как она работает.
Что означает название
DIR — это аббревиатура, обозначающая три ключевых компонента:
- Developmental (развивающий) — опора на естественные этапы развития ребёнка;
- Individual differences (индивидуальные особенности) — учёт уникальных черт каждого ребёнка;
- Relationship-based (основанный на отношениях) — развитие через взаимодействие с близкими.
Floortime («время на полу») — практическая часть методики, когда взрослый присоединяется к ребёнку на его уровне (часто буквально на полу), следуя за его интересами.
Кто создал методику
DIR/Floortime разработал американский психиатр Стэнли Гринспен в 1980‑х годах. Изначально методика применялась для работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС), но позже показала эффективность и для типично развивающихся детей.
Основные принципы
- Следование за ребёнком. Взрослый не диктует правила игры, а подключается к тому, что интересно малышу.
- Создание эмоционального контакта. Важнее не «научить», а установить доверительные отношения.
- Постепенное усложнение. От простых взаимодействий — к более сложным формам общения.
- Уважение к индивидуальности. Каждый ребёнок развивается в своём темпе и своими способами.
Как проходит сеанс Floortime
- Наблюдение: взрослый смотрит, чем занят ребёнок, какие действия он повторяет.
- Подключение: мягко включается в игру, не меняя её правил.
- Расширение: ненавязчиво предлагает новые идеи, усложняя взаимодействие.
- Поддержание диалога: через игру стимулирует обмен сигналами (жестами, звуками, словами).
Пример: если ребёнок выстраивает кубики в ряд, взрослый может добавить кубик другого цвета или построить рядом свой ряд, комментируя действия.
Что такое DIR/Floortime: гуманный подход к развитию ребёнка
Какие навыки развивает методика
- Эмоциональную регуляцию (умение справляться с переживаниями);
- Способность к двустороннему общению;
- Творческое мышление и спонтанность;
- Навыки решения проблем;
- Чувство собственного «Я» и уверенность в себе.
Для кого подходит
DIR/Floortime эффективна для:
- детей с РАС и другими особенностями развития;
- малышей с задержками речи;
- детей с трудностями в социализации;
- типично развивающихся детей (как поддержка гармоничного развития).
Как применять дома
- Выделяйте 15–30 минут ежедневно для «времени на полу».
- Отключите гаджеты и уделите внимание только ребёнку.
- Не критикуйте и не направляйте — просто будьте рядом.
- Используйте простые игрушки или бытовые предметы.
- Говорите эмоционально, копируйте звуки и жесты ребёнка.
Важные нюансы
- Не ждите мгновенных результатов: прогресс идёт постепенно.
- Будьте искренними — притворство разрушает доверие.
- Если ребёнок отказывается от взаимодействия, не настаивайте.
- Консультируйтесь со специалистами при наличии диагнозов.
Почему это работает
DIR/Floortime опирается на естественные механизмы развития: ребёнок учится через удовольствие и безопасный контакт с близким взрослым. Вместо принуждения — партнёрство, вместо «исправлений» — поддержка.
Эта методика напоминает: каждый ребёнок уникален, и путь к его развитию лежит через любовь, внимание и уважение к его темпу и интересам.