На "Телоформировании" у нас была тема "Дыхание", где в упражнениях вдох, где выдох, как понять, и как извлекается звук.
Эту группу я веду второй год, а вообще это направление уже третий год. И я его обожаю всем сердцем! Задумка такая, выпустить подростков, которые сами могут себя правильно тренировать в любом месте, формируя свое тело и его возможности по своему желанию.
Я обожаю их всех! Они стараются, вникают, понимают, тренируются, задают вопросы, веселятся.
Я люблю преподавать и люблю детей всех возрастов. И мы устроили соревнование. Взяли с канала моего преподавателя по речи упражнения дыхательные и голосовые.
Мы выполнили задание. Затем размялись по его инструкции. И снова выполнили задание. Разница огромная.
И что меня очень порадовало, рекорд поставил мальчик, у которого стоит астма. Когда мы начинали заниматься, он был слабым, и ему ни на что не хватало дыхания и сил. А сейчас он вообще другой!
А потом у нас была интереснейшая дискуссия, как в речи звучать красиво (сам голос), приятно, убедительно и зачем?
Вы же знаете, что не бывает врожденных мерзких уху голосов? Обычно это просто стойкое неумение пользоваться роим голосоречевым аппаратом + волнение.
Таким людям очень тяжело живется. А это так элементарно решается, что становится обидно, что так мало подобной информации в открытом доступе!
Делюсь с вами, чтобы вы собеседования проходили мастерски, чтобы к вам прислушивались на работе и дома, ваше мнение ценили и вникали.
Подписывайтесь, сохраняйте, пользуйтесь на здоровье!
А я к нему на джем импровизационный побежала. Это что-то невероятное вообще!!!
